ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Child's World: Assessing Children in Need

دانلود کتاب دنیای کودک: ارزیابی کودکان نیازمند

The Child's World: Assessing Children in Need

مشخصات کتاب

The Child's World: Assessing Children in Need

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1853029572, 9781853029578 
ناشر: Jessica Kingsley Publishers 
سال نشر: 2001 
تعداد صفحات: 352 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 931 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 69,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب The Child's World: Assessing Children in Need به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب دنیای کودک: ارزیابی کودکان نیازمند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب دنیای کودک: ارزیابی کودکان نیازمند

این کتاب که برای متخصصان درگیر در ارزیابی کودکان نیازمند نوشته شده است، راهنمای جامعی برای تحولات اخیر در تحقیق و عمل است. این به چارچوب سیاست ارزیابی، فرآیند واقعی ارزیابی، چگونگی ارزیابی نیازهای رشدی کودکان و چگونگی ارزیابی ظرفیت والدین و خانواده آنها برای برآوردن این نیازها می پردازد. مشارکت کنندگان کارشناسانی از طیف وسیعی از زمینه ها هستند و راهنما که توسط NSPCC تهیه شده و در ارتباط با آنها منتشر شده است، برای تسهیل کار آژانس مشترک سازنده طراحی شده است. موضوعات کلیدی تحت پوشش عبارتند از: * دیدگاه های بوم شناختی در مورد کودک و خانواده * نظریه دلبستگی و رشد کودک * ارزیابی خانواده هایی که والدین در آنها ناتوانی یادگیری دارند * کار با کودکان و خانواده های گروه های قومی اقلیت * تاثیر سوء استفاده جنسی در خانواده بر فرآیند ارزیابی * ارزیابی قبل از تولد. این کتاب که در اصل توسط وزارت بهداشت سفارش داده شده است، و با تشریح تحولات و تئوری زیربنای چارچوب آنها برای ارزیابی کودکان نیازمند و خانواده های آنها، خواندن ضروری برای مددکاران اجتماعی واجد شرایط و کارآموز و کسانی است که جایزه پس از صلاحیت در مراقبت از کودک را تکمیل می کنند. همچنین یک راهنمای ضروری برای روانشناسان، معلمان، بازدیدکنندگان سلامت، و سایر متخصصان و متخصصان واجد شرایط درگیر در ارزیابی کودکان نیازمند خواهد بود.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Written for professionals involved in the assessment of children in need, this book is a comprehensive guide to recent developments in research and practice. It looks at the policy framework for assessment, the actual process of assessment, how to assess the developmental needs of children and how to assess their parents' and family's capacity to meet those needs. The contributors are experts from a range of fields and the guide, which was developed by the NSPCC and is published in association with them, is designed to facilitate productive joint agency work. Key topics covered include: * ecological perspectives on the child and the family * attachment theory and child development * assessing families where the parents have a learning disability * working with children and families from minority ethnic groups * the effect of sexual abuse within the family on the assessment process * assessment prior to birth. Originally commissioned by the Department of Health, and outlining the developments and theory underpinning their Framework for the Assessment of Children in Need and their Families this book will be essential reading for qualified and trainee social workers and those completing the Post Qualifying Award in Child Care. It will also be an indispensable guide for psychologists, teachers, health visitors, and any other professionals and qualifying professionals involved in the assessment of children in need.



فهرست مطالب

The Child ’s World: Assessing Children in Need......Page 4
Contents......Page 6
Foreword......Page 10
Acknowledgements......Page 13
Introduction......Page 16
Part I The Framework......Page 22
1. Assessing the world of the child in need: background and context......Page 24
2. Assessing Children in need and their families: An overview of the framework......Page 36
Part II The Assessment Process......Page 52
3. Ecological perspectives in assessing children and families......Page 54
4. The core assessment: process how to synthesise information and make judgements......Page 76
5. assessment of parental motivation to change......Page 99
6. Empowering children and family members to participate in the assessment process......Page 115
7. Entering the child ’s world: communicating with children to assess their needs......Page 130
8. Assessing children and families who belong to minority ethnic groups......Page 141
9. Supervising assessments of children and families: the role of the front line manager......Page 151
Part III Assessing the developmental needs of children......Page 166
10. The developmental needs of children: implications for assessment......Page 168
11. Promoting positive outcomes for children in Need: the assessment of protective factors......Page 181
12. Attachment......Page 195
13. The assessment of children with complex needs......Page 208
14. Young carers: needs, rights and assessments......Page 222
15. Assessment prior to birth......Page 235
Part IV Assessing the parental capacity to respond to the developmental needs of the child......Page 254
16. The assessment of parental capacity......Page 256
17. When parents ’issues influence their ability to respond to children’s needs......Page 274
18. Implementing the framework for the assessment of children in need and their families when the parent has a learning......Page 288
19. Assessing parental capacity when intrafamilial sexual abuse by an adult is a concern......Page 304
20. Young people who sexually abuse: implications for assessment......Page 322
The Contributors......Page 338
Subject Index......Page 342
Author Index......Page 349




نظرات کاربران