دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Michael A. Skeide
سری: Cambridge Handbooks in Psychology
ISBN (شابک) : 1108833195, 9781108833196
ناشر: Cambridge University Press
سال نشر: 2022
تعداد صفحات: 630
[631]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 7 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب The Cambridge Handbook of Dyslexia and Dyscalculia به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای نارساخوانی و نارساخوانی کمبریج نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در این کتاب راهنما، محققان برجسته جهان به سؤالات اساسی در مورد نارساخوانی و نارساخوانی بر اساس بررسی های معتبر ادبیات علمی پاسخ می دهند. این یک نمای کلی از مبانی علوم پایه تا بهترین عملکرد در مدرسه و سیاست آموزشی را ارائه می دهد، که موضوعات تحقیقاتی از ژن، محیط، و شناخت تا پیشگیری، مداخله و تمرین آموزشی را پوشش می دهد. این کتاب با توضیحات روشن مفاهیم علمی، روشهای تحقیق، مدلهای آماری و اصطلاحات فنی در یک دیدگاه بینفرهنگی، مرجعی برای پژوهشگران، مربیان، دانشآموزان، سیاستگذاران، مربیان، معلمان، درمانگران، روانشناسان، پزشکان و پزشکان خواهد بود. کسانی که تحت تاثیر مشکلات یادگیری هستند.
In this handbook, the world's leading researchers answer fundamental questions about dyslexia and dyscalculia based on authoritative reviews of the scientific literature. It provides an overview from the basic science foundations to best practice in schooling and educational policy, covering research topics ranging from genes, environments, and cognition to prevention, intervention and educational practice. With clear explanations of scientific concepts, research methods, statistical models and technical terms within a cross-cultural perspective, this book will be a go-to reference for researchers, instructors, students, policymakers, educators, teachers, therapists, psychologists, physicians and those affected by learning difficulties.