دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The Cambridge Handbook of Computing Education Research
دانلود کتاب کتاب تحقیقات آموزش محاسباتی کمبریج
مشخصات کتاب
The Cambridge Handbook of Computing Education Research
ویرایش: نویسندگان: Sally A. Fincher (editor), Anthony V. Robins (editor) سری: Cambridge Handbooks in Psychology ISBN (شابک) : 1108721893, 9781108721899 ناشر: Cambridge University Press سال نشر: 2019 تعداد صفحات: 918/922 [922] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 10 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 47,000
در صورت تبدیل فایل کتاب The Cambridge Handbook of Computing Education Research به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب تحقیقات آموزش محاسباتی کمبریج نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کتاب تحقیقات آموزش محاسباتی کمبریج
این هندبوک گستره و شکل تحقیقات آموزش محاسبات امروزی را توصیف می کند. بیش از پنجاه محقق برجسته از دانشگاه و صنعت (از جمله گوگل و مایکروسافت) فصل هایی را ارائه کرده اند که با هم پایه شواهد را تعریف و گسترش می دهند. فصول پایه زمینه را در زمینه مشخص می کند، تخصص رشته های کلیدی را بیان می کند و راهنمای عملی برای محققان جدید تشکیل می دهد. آنها آنچه را که می توان به صورت تجربی، روش شناختی و نظری از هر حوزه آموخت، مورد بررسی قرار می دهد. فصل های موضوع موضوعاتی را که مورد علاقه فعلی هستند، چرایی اهمیت آنها و آنچه قبلاً شناخته شده است را بررسی می کند. آنها شامل بحث در مورد زمینه انگیزشی، مفاهیم برای تمرین، و سوالات باز هستند که ممکن است تحقیقات آینده را پیشنهاد کنند. نویسندگان مقدمه‌ای معتبر از این حوزه ارائه می‌کنند که خواندن آن برای سیاست‌گذاران، و همچنین محققان جدید و تازه کار ضروری است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This Handbook describes the extent and shape of computing education research today. Over fifty leading researchers from academia and industry (including Google and Microsoft) have contributed chapters that together define and expand the evidence base. The foundational chapters set the field in context, articulate expertise from key disciplines, and form a practical guide for new researchers. They address what can be learned empirically, methodologically and theoretically from each area. The topic chapters explore issues that are of current interest, why they matter, and what is already known. They include discussion of motivational context, implications for practice, and open questions which might suggest future research. The authors provide an authoritative introduction to the field which is essential reading for policy makers, as well as both new and established researchers.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Learning from the Other: Levinas, Psychoanalysis, and Ethical Possibilities in Education
دانلود کتاب Elemente der Zahlentheorie [Lecture notes]
