دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Learning from the Other: Levinas, Psychoanalysis, and Ethical Possibilities in Education
دانلود کتاب یادگیری از دیگری: لویناس ، روانکاوی و احتمالات اخلاقی در آموزش
مشخصات کتاب
Learning from the Other: Levinas, Psychoanalysis, and Ethical Possibilities in Education
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Sharon Todd سری: Second Thoughts: New Theoretical Formations ISBN (شابک) : 0791458350, 9781417500932 ناشر: State University of New York Press سال نشر: 2003 تعداد صفحات: 189 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 15 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 60,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Learning from the Other: Levinas, Psychoanalysis, and Ethical Possibilities in Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری از دیگری: لویناس ، روانکاوی و احتمالات اخلاقی در آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری از دیگری: لویناس ، روانکاوی و احتمالات اخلاقی در آموزش
یادگیری از دیگری یک بررسی فلسفی در مورد امکانات اخلاقی آموزش، به ویژه آموزش عدالت اجتماعی ارائه می دهد. در این درمان اصلی، شارون تاد اساس اخلاقی مسئولیت را به‌عنوان برخاسته از روش‌های روزمره و پیچیده‌ای که ما تفاوت‌ها را در محیط‌های آموزشی درگیر می‌کنیم، بازاندیشی می‌کند. او از طریق مفاهیم تنش مولد بین اندیشه امانوئل لویناس و اندیشه زیگموند فروید، ملانی کلاین، جودیت باتلر، کورنلیوس کاستوریادیس و دیگران کار می کند. او با به چالش کشیدن این ایده که دانش در مورد دیگری پاسخی به سؤالات مسئولیت است، پیشنهاد می کند که مسئولیت در عوض در یادگیری از دیگری ریشه دارد. نویسنده بر همدلی، عشق، احساس گناه و گوش دادن تمرکز می کند تا ماهیت پیچیده یادگیری از تفاوت را برجسته کند و بررسی کند که شرایط برای امکان اخلاقی در کجا ممکن است وجود داشته باشد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Learning from the Other presents a philosophical investigation into the ethical possibilities of education, especially social justice education. In this original treatment, Sharon Todd rethinks the ethical basis of responsibility as emerging out of the everyday and complex ways we engage difference within educational settings. She works through the implications of the productive tension between the thought of Emmanuel Levinas and that of Sigmund Freud, Melanie Klein, Judith Butler, Cornelius Castoriadis, and others. Challenging the idea that knowledge about the other is the answer to questions of responsibility, she proposes that responsibility is rooted instead in a learning from the other. The author focuses on empathy, love, guilt, and listening to highlight the complex nature of learning from difference and to probe where the conditions for ethical possibility might lie.
نظرات کاربران
کتاب های مرتبط
دانلود کتاب Learn to Program with C++
دانلود کتاب Building Learning Communities with Character: How to Integrate Academic, Social, and Emotional Learning
دانلود کتاب Becoming Sinners: Christianity and Moral Torment in a Papua New Guinea Society (Ethnographic Studies in Subjectivity, 4)
دانلود کتاب Beyond A-levels: Curriculum 2000 and the Reform of 14-19 Qualifications (The Future of Education from 14)
دانلود کتاب Beginning DotNetNuke 4.0 Website Creation in VB 2005 with Visual Web Developer 2005 Express: From Novice to Professional
دانلود کتاب Up from the Underground: The Culture of Rock Music in Postsocialist Hungary (Post-Communist Cultural Studies.)
دانلود کتاب Haec mihi in animis vestris templa : studia classica in memory of Professor Lesław Morawiecki
دانلود کتاب Ancient Literary Criticism
دانلود کتاب Oxford Textbook of Clinical Nephrology, 3 e 2005
