دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Gert J.J. Biesta
سری: Interventions: Education, Philosophy, and Culture
ISBN (شابک) : 1612050263, 9781612050263
ناشر: Paradigm Publishers
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Beautiful Risk of Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب خطر زیبای آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتابی است در مورد چیزی که بسیاری از معلمان می دانند اما به
طور فزاینده ای از صحبت کردن در مورد آن جلوگیری می شود: اینکه
آموزش واقعی همیشه شامل یک خطر است. خطر وجود دارد زیرا همانطور
که W. B. Yeats گفته است، آموزش پر کردن یک سطل نیست، بلکه روشن
کردن آتش است. آنجاست زیرا آموزش تعامل بین ماشین ها نیست، بلکه
برخورد بین انسان هاست. به این دلیل است که دانشآموزان را نباید
بهعنوان اشیایی که باید قالبگیری و تربیت شوند، بلکه بهعنوان
سوژههای عمل و مسئولیت در نظر گرفت. کتاب بیستا با ریسکگریزی که
مشخصه بسیاری از سیاستها و شیوههای آموزشی معاصر است، مخالف است
و استدلالی قوی برای دادن جایگاه اصلی ریسک در تلاشهای آموزشی ما
ارائه میکند. این کتاب حول یک بحث انتقادی از هفت مفهوم کلیدی
آموزشی سازماندهی شده است: خلاقیت، ارتباطات، آموزش، یادگیری،
رهایی، دموکراسی، و فضیلت.
برنده جایزه کتاب برجسته 2014، آموزش آمریکایی انجمن پژوهشی،
بخش B (مطالعات برنامه درسی)
This is a book about what many teachers know but are
increasingly being prevented from talking about: that real
education always involves a risk. The risk is there because, as
W. B. Yeats has put it, education is not about filling a bucket
but about lighting a fire. It is there because education is not
an interaction between machines, but an encounter between human
beings. It is there because students are not to be seen as
objects to be molded and disciplined, but as subjects of action
and responsibility. Biesta’s book opposes the risk aversion
that characterizes many contemporary educational policies and
practices and makes a strong argument for giving risk a central
place in our educational endeavors. The book is organized
around a critical discussion of seven key educational concepts:
creativity, communication, teaching, learning, emancipation,
democracy, and virtuosity.
Recipient of the 2014 Outstanding Book Award, American
Educational Research Association, Division B (Curriculum
Studies)