The Autonomous Child: Theorizing Socialization

علوم اجتماعی نظریه‌های مختلفی را در مورد چگونگی رشد کودکان ارائه می‌کند، و نظریه‌ها و رشته‌های مختلف واژگان خود را به کار می‌گیرند و جنبه‌های مختلف فرآیندهای اجتماعی شدن را مفهوم‌سازی می‌کنند. این کتاب به نظریه‌پردازی جامعه‌شناسی در جامعه‌شناسی، انسان‌شناسی، روان‌شناسی، در رویکرد سیر زندگی و به‌عنوان تأثیر متقابل ژنتیک و عوامل محیطی می‌پردازد. دیدگاه‌ها و دیدگاه‌های غالب در هر رشته و حوزه را تحلیل می‌کند و نشان می‌دهد که چگونه نظریه‌ها و رشته‌های مختلف واژگان خود را به کار می‌گیرند و جنبه‌های مختلف فرآیندهای جامعه‌پذیری را مفهوم‌سازی می‌کنند. این استدلال می کند که جامعه پذیری یک خط سیر ثابت به یک نظم اجتماعی ایستا را نشان نمی دهد و رشته های مختلف با چالش های فرآیندهای رشد پیچیده و محیط های در حال تغییر به روش های مختلف روبرو می شوند. جامعه‌پذیری یک مفهوم اساسی در جامعه‌شناسی است، اما جامعه‌شناسی تنها به میزان محدودی به دنبال ایجاد درک منسجمی از فرآیندهای جامعه‌پذیری است، که باید تعامل عوامل اجتماعی، روان‌شناختی و ژنتیکی را در بر گیرد. این کتاب موضوعات را کنار هم می کشد و با انجام این کار، چارچوبی کلی برای درک ما از فرآیند اجتماعی شدن ارائه می دهد. در مرکز این فرآیند، کودک به عنوان یک سوژه، در تعامل با الگوها و چیزهای مهم محیط خرد و همچنین با شرایط کلان اقتصادهای مبتنی بر دانش مدرن قرار دارد.

The social sciences offer a variety of theories on how children develop, and various theories and disciplines apply their own vocabularies and conceptualise different aspects of the processes of socialization. This book looks at the theorizing of socialization in sociology, anthropology, psychology, in the life course approach, and as the interplay of genetics and environmental factors. It analyses the dominant perspectives and viewpoints within each discipline and field, and shows how the various theories and disciplines apply their own vocabularies and conceptualise different aspects of the processes of socialization. It argues that socialization does not represent a fixed trajectory into a static social order, and that different disciplines meet the challenges of complex developmental processes and changing environments in different ways. Socialization is a fundamental concept in sociology, but sociology has only to a limited degree sought to produce a coherent understanding of the processes of socialization, which has to encompass the interplay of societal, psychological and genetic factors. This book draws the threads together and, by doing so, offers a general framework for our understanding of the socialization process. At the centre of this process is the child as a subject, in an interplay with the patterns and significant others of the micro environment as well as with the macro-conditions of the modern knowledge based economies.