The Attribution of Blame: Causality, Responsibility, and Blameworthiness

چگونه می توانیم علل رویدادها را شناسایی کنیم؟ ادعای اینکه کسی مسئول یک توهین اخلاقی است به چه معناست؟ در چه شرایطی باید دیگران را به خاطر اشتباهات سرزنش کنیم؟ موضوعات مرتبط، اما از نظر مفهومی متمایز، علیت، مسئولیت، و سرزنش که موضوع این کتاب است، نقش مهمی در برخوردهای اجتماعی روزمره ما ایفا می کند. در دوران کودکی ما یاد می‌گیریم که بگوییم «تقصیر من نبود» یا «نمی‌خواستم این کار را انجام دهم». مسئولیت و سرزنش ما را تا بزرگسالی دنبال می‌کند، زیرا شکست‌های شخصی یا سازمانی نیاز به توضیح دارد. . اگرچه قضاوت‌های مربوط به مسئولیت‌پذیری اخلاقی به‌سرعت انجام می‌شوند و قاطعانه از آنها دفاع می‌شود، فرآیندی که منجر به این قضاوت‌ها می‌شود، آنقدرها هم که به نظر می‌رسد ساده نیست. تحقیقات روانشناختی در مورد علیت و مسئولیت از سنت طولانی تحلیل فلسفی این مفاهیم بهره کامل نبرده است. بحث‌های فلسفی، به نوبه خود، به اندازه کافی از واقعیت‌های روان‌شناختی آگاه نبوده‌اند. انتساب سرزنش یک توضیح اجتماعی است. این نتیجه فرآیندی است که با رویدادی آغاز می شود که پیامدهای منفی دارد، شامل قضاوت هایی درباره علیت، مسئولیت شخصی و کاهش احتمالی می شود. نتیجه می تواند ادعا یا انکار سرزنش فردی باشد. هدف این کتاب ایجاد یک نظریه جامع در مورد نحوه مقصر دانستن افراد است.

How can we identify the causes of events? What does it mean to assert that someone is responsible for a moral affront? Under what circumstances should we blame others for wrongdoing? The related, but conceptually distinct, issues of causality, responsibility, and blameworthiness that are the subject of this book play a critical role in our everyday social encounters. As very young children we learn to assert that "it wasn't my fault," or that "I didn't mean to do it." Responsibility and blame follow us into adulthood, as personal or organizational failings require explanation. Although judgments of moral accountability are quickly made and adamantly defended, the process leading to those judgments is not as simple as it might seem. Psychological research on causality and responsibility has not taken complete advantage of a long tradition of philosophical analysis of these concepts. Philosophical discussions, for their part, have not been sufficiently I1ware of the psychological realities. An assignment of blame is a social explanation. It is the outcome of a process that begins with an event having negative consequences, involves judgments about causality, personal responsibility, and possible mitigation. The result can be an assertion, or a denial, of individual blameworthiness. The purpose of this book is to develop a comprehensive theory of how people assign blame.