برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Art of Collaboration: Lessons from Families of Children with Disabilities

دانلود کتاب هنر همکاری: درس هایی از خانواده های کودکان دارای معلولیت

مشخصات کتاب

The Art of Collaboration: Lessons from Families of Children with Disabilities

ویرایش:  
نویسندگان: Kervick. Colby T., Morris. Djenne-amal N., Shepherd. Katharine G  
سری: Studies in inclusive education series 32 
ISBN (شابک) : 9789463008228, 9463008241 
ناشر: Brill | Sense 
سال نشر: 2017 
تعداد صفحات: 190
[194] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 7 Mb

قیمت کتاب (تومان) : 58,000

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 3

در صورت تبدیل فایل کتاب The Art of Collaboration: Lessons from Families of Children with Disabilities به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب هنر همکاری: درس هایی از خانواده های کودکان دارای معلولیت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب هنر همکاری: درس هایی از خانواده های کودکان دارای معلولیت

هنر همکاری: درس هایی از خانواده های کودکان دارای معلولیت، که توسط دو استاد آموزش و پرورش و یکی از والدین یک کودک دارای معلولیت نوشته شده است، از ادبیات و همچنین تحقیقات اصلی برای کشف معنای همکاری و مزایا و موانع استفاده می کند. برای توسعه مشارکت مثبت مدرسه و خانواده. صداها و داستان‌های خانواده‌های کودکان مبتلا به انواع ناتوانی‌ها و تجربیات در قلب کتاب قرار دارند و بینش‌هایی را در مورد اینکه چگونه می‌توانیم همکاری را به‌عنوان یک فرآیند مداوم و یک «هنر» بر اساس تعهد مشترک برای بهبود بخشیدن به مفهوم دوباره تصور کنیم، ارائه می‌کند. زندگی کودکان و خانواده ها این کتاب با مروری بر تحقیقات در مورد همکاری آغاز می‌شود و موضوعات کلیدی، از جمله فرآیند شناسایی معلولیت، معنای دانش و تخصص والدین در عصر دیجیتال، پتانسیل پیوستن به والدین و دانش حرفه‌ای به نفع کودک را بررسی می‌کند. و خانواده و رویکردهایی که منجر به همکاری و ارتباط معنادار می شود. اینها شامل انواع ابزارها و شیوه های خانواده محور، استراتژی هایی برای ارتقای حمایت و رهبری والدین، و تمرکز بر امید و تاب آوری است. هر فصل با سؤالاتی برای تأمل و فعالیت های پیشنهادی به پایان می رسد، و آن را به منبعی ایده آل برای والدین و متخصصان تبدیل می کند. در سرتاسر، نویسندگان فرآیند مشارکت را نقد می‌کنند، در حالی که بر وعده‌ها و امکانات آن برای خانواده‌ها، مربیان و سایر متخصصان تمرکز می‌کنند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The Art of Collaboration: Lessons from Families of Children with Disabilities , co-authored by two professors of education and a parent of a child with disabilities, draws on the literature as well as original research to explore the meaning of collaboration and the benefits and barriers to developing positive school and family partnerships. The voices and stories of families of children with a variety of disabilities and experiences are at the heart of the book, providing insights into how we might re-conceptualize collaboration as an ongoing process and an "art" built on a shared commitment to improving the lives of children and families. The book begins with an overview of the research on collaboration and explores key themes, including the process of identifying a disability, the meaning of parent knowledge and expertise in the digital age, the potential to join parent and professional knowledge for the benefit of the child and family, and approaches leading to meaningful collaboration and communication. These include a variety of family-centered tools and practices, strategies for promoting parent advocacy and leadership, and a focus on hope and resiliency. Each chapter concludes with questions for reflection and suggested activities, making it an ideal resource for both parents and professionals. Throughout, the authors critique the collaborative process, while focusing on its promises and possibilities for families, educators, and other professionals.

فهرست مطالب

Preliminary Material --
Introduction and Overview --
Exploring the Research / Katharine G. Shepherd, , Colby T. Kervick and Djenne-amal N. Morris --
Identifying a Disability / Katharine G. Shepherd, , Colby T. Kervick and Djenne-amal N. Morris --
Understanding Parents as Actors and Experts / Katharine G. Shepherd, , Colby T. Kervick and Djenne-amal N. Morris --
Joining Parent and Professional Knowledge / Katharine G. Shepherd, , Colby T. Kervick and Djenne-amal N. Morris --
Enhancing Collaboration / Katharine G. Shepherd, , Colby T. Kervick and Djenne-amal N. Morris --
Finding Voice / Katharine G. Shepherd, , Colby T. Kervick and Djenne-amal N. Morris --
Building Capacity for Collaboration / Katharine G. Shepherd, , Colby T. Kervick and Djenne-amal N. Morris --
Conclusion / Katharine G. Shepherd, , Colby T. Kervick and Djenne-amal N. Morris --
About the Authors.