ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Acquisition of Swahili (Language Acquisition and Language Disorders, Volume 40)

دانلود کتاب اکتساب زبان سواحیلی (کسب زبان و اختلالات زبانی، جلد 40)

The Acquisition of Swahili (Language Acquisition and Language Disorders, Volume 40)

مشخصات کتاب

The Acquisition of Swahili (Language Acquisition and Language Disorders, Volume 40)

دسته بندی: زبانشناسی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9027253005, 9789027293978 
ناشر:  
سال نشر: 2005 
تعداد صفحات: 257 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 987 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 53,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب The Acquisition of Swahili (Language Acquisition and Language Disorders, Volume 40) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب اکتساب زبان سواحیلی (کسب زبان و اختلالات زبانی، جلد 40) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب اکتساب زبان سواحیلی (کسب زبان و اختلالات زبانی، جلد 40)

این تک نگاری اولین مطالعه در مورد فراگیری زبان سواحیلی به عنوان زبان اول است. تمرکز آن بر اکتساب پسوندهای عطفی، با تأکید خاص بر توافق موضوع و زمان است. سایر ضمائم عطف نیز بررسی می شوند، از جمله توافق مفعول و حالت. این مطالعه لهجه بزرگسالان مورد نظر، نایروبی سواحیلی را مورد بررسی قرار می دهد و ویژگی های اجتماعی، واج شناختی، صرفی و نحوی را مورد بحث قرار می دهد. داده ها، تحلیل ها و مثال های فراوانی از گفتار طبیعت گرایانه چهار کودک سواحیلی ارائه شده است. داده‌ها در برابر شش نظریه تأثیرگذار زبان کودک آزمایش می‌شوند و نتایج نشان می‌دهد که تئوری‌های پردازشی و سنجشی گفتار تلگرافی نتوانستند الگوهای مشاهده‌شده را در نظر بگیرند، در حالی که نظریه‌های دستوری زبان کودک به طور قابل‌توجهی بهتر است. داده‌ها و تحلیل‌های ارائه‌شده در این کتاب برای زبان‌شناسان و روان‌شناسان علاقه‌مند به کسب مطالب عطفی و دیگر ویژگی‌های میان‌زبانی زبان کودک ضروری است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This monograph is the first study of the acquisition of Swahili as a first language. It focuses on the acquisition of inflectional affixes, with a particular emphasis on subject agreement and tense. Other inflectional affixes are also investigated, including object agreement and mood. The study surveys the adult dialect in question, Nairobi Swahili, discussing social, phonological, morphological and syntactic properties. Data, analyses and copious examples are presented of the naturalistic speech of four Swahili speaking children. The data are tested against six influential theories of child language, and the results show that processing and metrical theories of telegraphic speech fail to account for the observed patterns, while grammatical theories of child language fair significantly better. The data and analyses presented in this book are indispensable for linguists and psychologists interested in the acquisition of inflectional material and other cross-linguistic properties of child language.



فهرست مطالب

The Acquisition of Swahili......Page 2
Editorial page......Page 3
Title page......Page 4
LCC data......Page 5
dedication......Page 6
CONTENTS......Page 8
ACKNOWLEDGEMENTS......Page 12
LIST OF ABBREVIATIONS......Page 14
1.0. Introduction......Page 16
1.1. The Study......Page 21
1.2. Early Morphosyntactic Convergence......Page 23
1.3. Acquisition of Bantu Languages......Page 33
1.4. Other Morphologically Rich Languages......Page 38
1.5. Organization......Page 42
Part I: Description......Page 46
2.1. Basic Facts......Page 48
2.2. General Phonological Facts......Page 49
2.3. Noun Classes......Page 52
2.4. The Verbal Complex......Page 53
2.5. The Derivation of a Tensed Clause......Page 70
2.6. Null Subjects – null pro......Page 74
2.7. Rate and Context of Null Subjects......Page 78
2.8. Subject Agreement Omission......Page 82
2.9. [-SA] Clauses......Page 91
2.10. Null Subjects in [-SA] Clauses......Page 97
2.11. Rizzi’s Null Constant......Page 100
2.12. Null Constants in Swahili......Page 102
2.13. Conclusion......Page 111
3. THEORIES OF LANGUAGE ACQUISITION......Page 114
3.1 Theories of Omission in Child Language......Page 115
3.2 Predictions of the Theories of Omission for Swahili......Page 129
3.3 Theories of Null Subjects in Child Language......Page 138
3.4 Predictions of Null Subject Theories for Swahili......Page 152
4.0. Introduction and the Children......Page 154
4.1 Results – Clause Types in Child Swahili......Page 156
4.2 Results – Null Subjects in Child Swahili......Page 185
4.3 Revisiting Theories of Omission......Page 197
4.4 Revisiting Theories of Null Subjects......Page 199
4.5 Remaining questions......Page 205
4.6 Conclusion......Page 209
1.1 Children......Page 216
1.2 Data Collection......Page 218
1.3 Linguistic Measures......Page 220
APPENDIX 2. STATISTICAL PROPERTIES OF ADULT SWAHILI......Page 222
APPENDIX 3. THE STAGING PROCESS......Page 224
APPENDIX 4. INDIVIDUAL CHILD DATA......Page 234
REFERENCES......Page 236
SUBJECT INDEX......Page 250
INDEX OF NAMES......Page 254
The series Language Acquisition and Language Disorders......Page 257




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی