The ABCs of CBM, Second Edition: A Practical Guide to Curriculum-Based Measurement (The Guilford Practical Intervention in the Schools Series)

اندازه‌گیری مبتنی بر برنامه درسی (CBM) از زمان انتشار این راهنمای تمرین‌کننده قطعی و متن دوره، توسط تعداد فزاینده‌ای از ناحیه‌ها و ایالت‌های مدرسه اتخاذ شده است. ویرایش دوم دستورالعمل های گام به گام برای استفاده از CBM در غربالگری، نظارت بر پیشرفت و تصمیم گیری آموزشی مبتنی بر داده در PreK-12 ارائه می کند. مطالب مورد نیاز و تمام جنبه های اجرا در خواندن، املا، نوشتن، ریاضی و زمینه های محتوای ثانویه را شرح می دهد. بیست مجموعه از راهنماهای مدیریت CBM و امتیازدهی قابل تکرار و ابزارهای دیگر ارائه شده است. فرمت سایز بزرگ فتوکپی را تسهیل می کند. خریداران به یک صفحه وب دسترسی پیدا می‌کنند که در آن می‌توانند مواد قابل تکرار را دانلود و چاپ کنند.

جدید در این نسخه:
*محدوده درجه وسیع‌تر -- اکنون فصلی در زمینه‌های محتوای ثانویه دارد.
* فصل مربوط به حساب اولیه؛ محتوای گسترده در خواندن زودهنگام.
*تقریباً دو برابر ابزارهای قابل تکرار، از جمله مدیریت جدید یا اصلاح شده و راهنمای امتیازدهی.
*به روز رسانی های کلیدی در مورد نمودارها و استفاده از پایگاه های داده CBM آنلاین.

این کتاب در مجموعه مداخله عملی گیلفورد در مدارس، ویرایش شده توسط ساندرا ام. چافولئاس.

همچنین به ABCs of Curriculum-Based Evaluation، توسط John L. Hosp، Michelle K. Hosp مراجعه کنید. ، کنت دبلیو. هاول و رندی آلیسون، که یک مدل جامع حل مسئله ارائه می دهد که از CBM استفاده می کند.

Curriculum-based measurement (CBM) has been adopted by growing numbers of school districts and states since the publication of this definitive practitioner guide and course text. The second edition presents step-by-step guidelines for using CBM in screening, progress monitoring, and data-based instructional decision making in PreK-12. It describes the materials needed and all aspects of implementation in reading, spelling, writing, math, and secondary content areas. Twenty sets of reproducible CBM administration and scoring guides and other tools are provided; the large-size format facilitates photocopying. Purchasers get access to a Web page where they can download and print the reproducible materials.

New to This Edition:
*Broader grade range--now has a chapter on secondary content areas.
*Chapter on early numeracy; expanded content on early reading.
*Nearly twice as many reproducible tools, including new or revised administration and scoring guides.
*Key updates on graphing and on using online CBM databases.

This book is in The Guilford Practical Intervention in the Schools Series, edited by Sandra M. Chafouleas.

See also The ABCs of Curriculum-Based Evaluation, by John L. Hosp, Michelle K. Hosp, Kenneth W. Howell, and Randy Allison, which presents an overarching problem-solving model that utilizes CBM.