دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Amanda Berry سری: ISBN (شابک) : 9781402059926, 1402059922 ناشر: سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 197 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Tensions in Teaching about Teaching: Understanding Practice as a Teacher Educator (Self Study of Teaching and Teacher Education Practices) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تنشها در تدریس در مورد تدریس: درک تمرین به عنوان مربی معلم (مطالعه خودآموز تدریس و شیوههای تربیت معلم) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب هیجان - و مشکلات - خودآموزی شیوههای آموزش معلم را به تصویر میکشد و آن را در خط مقدم رویکردهای تحقیق از پزشک قرار میدهد. این بینشی را در مورد رابطه بین آموزش در مورد آموزش و یادگیری در مورد تدریس ارائه می دهد که از طریق پروژه خودآموزی نویسنده پدیدار شد. این کتاب نشان میدهد که چگونه تنشها میتوانند بهعنوان وسیلهای برای تحلیل عمل و بیان دانش حرفهای که شامل آموزش تربیت معلم است، عمل کنند.
This book captures the excitement – and the difficulties – of self-study of teacher education practices, placing it at the forefront of approaches to practitioner inquiry. It offers insight into the relationship between teaching about teaching and learning about teaching that emerged through the author’s own self-study project. The book illustrates how tensions can act as a means for both analysing practice and articulating the professional knowledge that comprises a pedagogy of teacher education.
Front Matter....Pages 1-1
Beginning To Research My Practice....Pages 1-6
Teacher Educators Studying Their Work....Pages 7-20
Developing A Research Approach....Pages 21-30
Tensions as a Framework for Learning About Practice in Teacher Education....Pages 31-43
Front Matter....Pages 45-45
Telling and Growth....Pages 45-61
Confidence and Uncertainty....Pages 63-80
Action and Intent....Pages 81-95
Safety and Challenge....Pages 97-110
Planning and Being Responsive....Pages 111-124
Valuing and Reconstructing Experience....Pages 125-138
Revisiting and Summarising The Tensions....Pages 139-151
Front Matter....Pages 152-152
Becoming a Teacher Educator....Pages 153-167