ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Technology, Science Teaching, and Literacy: A Century of Growth

دانلود کتاب فناوری، آموزش علوم و سواد: یک قرن رشد

Technology, Science Teaching, and Literacy: A Century of Growth

مشخصات کتاب

Technology, Science Teaching, and Literacy: A Century of Growth 

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری: Innovations in Science Education and Technology 
ISBN (شابک) : 0306465507, 9780306476532 
ناشر: Springer 
سال نشر: 2001 
تعداد صفحات: 224 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 36,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب Technology, Science Teaching, and Literacy: A Century of Growth به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب فناوری، آموزش علوم و سواد: یک قرن رشد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب فناوری، آموزش علوم و سواد: یک قرن رشد

این کتاب نمایه استفاده آموزشی از فناوری در کلاس درس علوم از سال 1900 تا امروز است. برگرفته از منابع مختلف - از گزارش های معلمان از عملکرد کلاس درس، و گزارش های تحقیقاتی معاصر از بهترین شیوه های تدریس با فناوری - الگوهای اجرا را با توجه به استفاده از فناوری در کلاس بررسی می کند. اصل سازماندهی سواد علمی با توجه به تغییراتی که در طول قرن بیستم ایجاد کرد و اینکه چگونه استفاده از فناوری وسیله ای برای دستیابی به اهداف سواد علمی در کلاس درس فراهم کرد بررسی می شود.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book profiles the instructional use of technology in the science classroom from 1900 to the present day. Drawn from a variety of sources - from teacher accounts of classroom practice, and contemporary research accounts of the best teaching practices with technology - it examines patterns of implementation with respect to the classroom use of technology. The organizing principle of scientific literacy is examined in terms of the changes it incurred over the course of the twentieth century, and how the use of technology provided a means of achieving the goals of scientific literacy in the classroom.



فهرست مطالب

Preliminaries......Page 2
Preface to the Series......Page 8
Preface......Page 10
Contents......Page 14
1. Introduction......Page 18
2. Science Education......Page 22
3. The Motion Picture......Page 54
4. Radio in the Science Classroom......Page 84
5. Instructional Television......Page 102
6. The Computer......Page 138
7. Perspective......Page 182
References......Page 194
Index......Page 214




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی