دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: Ryohei Nakatsu, Yurika Nagai, Kozi Miyazaki, Yurika Nagai, Takenori Wama (auth.), Kin-chuen Hui, Zhigeng Pan, Ronald Chi-kit Chung, Charlie C. L. Wang, Xiaogang Jin, Stefan Göbel, Eric C.-L. Li (eds.) سری: Lecture Notes in Computer Science 4469 : Information Systems and Applications, incl. Internet/Web, and HCI ISBN (شابک) : 3540730109, 9783540730101 ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 974 [990] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 50 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Technologies for E-Learning and Digital Entertainment: Second International Conference, Edutainment 2007, Hong Kong, China, June 11-13, 2007. Proceedings به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فن آوری ها برای یادگیری الکترونیکی و سرگرمی دیجیتال: دومین کنفرانس بین المللی، Edutainment 2007، هنگ کنگ، چین، 11-13 ژوئن، 2007. مجموعه مقالات نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
یادگیری در حین سرگرمی همیشه وسیله ای مؤثر در آموزش است. با پیشرفت فناوریها، بهویژه فناوریهای گرافیک، چند رسانهای و واقعیت مجازی، این امر به حوزه خاصی از «Edutainment» تبدیل شده است. دومین کنفرانس بین المللی سرگرمی آموزشی، Edutainment 2007، با هدف ایجاد یک انجمن برای متخصصان و محققان در این زمینه برای به اشتراک گذاشتن تجربیات و یافته های خود در این زمینه به سرعت در حال رشد بود. پس از موفقیت Edutainment 2006، که در Hangzhou، چین برگزار شد، Edutainment 2007 طی 11 تا 13 ژوئن 2007 در هنگ کنگ برگزار شد. امسال، ما 393 ارسال را از 29 کشور و منطقه مختلف دریافت کردیم، از جمله چین (از جمله تایوان)، ایالات متحده آمریکا، بریتانیا، آلمان، ایتالیا، فرانسه، استرالیا، سی آدا، سوئیس، کره، ژاپن، سنگاپور و مالزی. در مجموع 90 مقاله پس از بررسی همتایان برای این جلد انتخاب شد. موضوعات این مقالات در شش حوزه مختلف از موضوعات اساسی در هندسه و تصویربرداری گرفته تا سیستم های واقعیت مجازی و کاربردهای آنها در سرگرمی و آموزش قرار می گیرند. این موضوعات عبارتند از: واقعیت مجازی در بازی ها و آموزش، شخصیت های مجازی در بازی ها و آموزش، پلتفرم ها و ابزارهای یادگیری الکترونیکی، هندسه در بازی ها و واقعیت مجازی، بینایی، تصویربرداری و فناوری ویدئو، و محیط های مشارکتی و توزیع شده. ما از کمیته برنامه بین المللی و داوران به دلیل تلاش آنها برای بررسی همه مقالات در مدت زمان کوتاه سپاسگزاریم. ما همچنین میخواهیم از همه کسانی که در سازماندهی کنفرانس مشارکت داشتند تشکر کنیم.
To learn while being entertained is always an effective means in education. With the advance in technologies, in particular graphics, multimedia, and virtual reality te- nologies, this has evolved into the specific area of “Edutainment”. The second int- national conference on edutainment, Edutainment 2007, aimed to provide a forum for practitioners and researchers in the field to share their experiences and findings in this fast growing area. Following the success of Edutainment 2006, which was held in Hangzhou, China, Edutainment 2007 was held during June 11–13, 2007 in Hong Kong. This year, we received 393 submissions from 29 different countries and areas, - cluding China (including Taiwan), USA, UK, Germany, Italy, France, Australia, C- ada, Switzerland, Korea, Japan, Singapore and Malaysia. A total of 90 papers were selected, after peer review, for this volume. Topics of these papers fall into six diff- ent areas ranging from fundamental issues in geometry and imaging to virtual reality systems and their applications in entertainment and education. These topics include Virtual Reality in Games and Education, Virtual Characters in Games and Education, E-learning Platforms and Tools, Geometry in Games and Virtual Reality, Vision, Imaging and Video Technology, and Collaborative and Distributed Environments. We are grateful to the International Program Committee and the reviewers for their effort to get all the papers reviewed in a short period of time. We would also like to thank everyone who contributed to organizing the conference.