ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Teaching Young Adults: A Handbook for Teachers in FE

دانلود کتاب آموزش بزرگسالان جوان: کتابی برای معلمان در FE

Teaching Young Adults: A Handbook for Teachers in FE

مشخصات کتاب

Teaching Young Adults: A Handbook for Teachers in FE

دسته بندی: تعلیم و تربیت
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0415222842, 9780203190135 
ناشر:  
سال نشر: 2000 
تعداد صفحات: 176 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 42,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 26


در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Young Adults: A Handbook for Teachers in FE به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش بزرگسالان جوان: کتابی برای معلمان در FE نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش بزرگسالان جوان: کتابی برای معلمان در FE

تحصیلات تکمیلی و عالی در بریتانیا در سال‌های اخیر بسیار گسترش یافته است و تعداد زیادی از جوانان را وارد آموزش کرده است که معلمان را با چالش‌های جدیدی مواجه می‌کنند. در عین حال، فشار زیادی برای بهبود کیفیت یادگیری و تدریس و تشویق دانش آموزان به مشارکت فعال در این فرآیند وجود دارد. هدف این کتاب معلمان، معلمان مشتاق و دیگر متخصصان در دبیرستان ها، کالج های آموزش بیشتر و دانشگاه هایی است که می خواهند انگیزه یادگیرنده را افزایش دهند و فرصت هایی برای استقلال بیشتر یادگیرنده ایجاد کنند. این کار:* نظریه یادگیری را به عمل مرتبط می کند* کمک عملی به معلمان ارائه می کند تا بفهمند چگونه تمایل دارند با دانش آموزان تعامل داشته باشند* نشان می دهد که چگونه می توانند مجموعه ای از سبک های تدریس بسازند که به اشتراک گذاری مسئولیت با یادگیرندگان برای یادگیری مؤثرتر کمک می کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Further and Higher Education in the UK has expanded greatly in recent years, bringing into education large numbers of young people who present teachers with new challenges. At the same time, there is an immense pressure to improve the quality of learning and teaching, and to encourage students to be active participants in the process. This book is aimed at teachers, aspiring teachers and other professionals in upper secondary schools, further education colleges and universities who wish to increase learner motivation and to create opportunities for greater learner autonomy. It will:* relate learning theory to practice* provide practical help for teachers to understand how they tend to interact with students* suggest how they may build a repertoire of teaching styles that foster sharing of responsibility with learners for more effective learning.



فهرست مطالب

Preliminaries......Page 1
Contents......Page 6
Tables......Page 8
Acknowledgements......Page 9
Introduction......Page 10
1 Responding to social and technological change......Page 14
2 Developments that affect learning and teaching......Page 32
3 What is effective learning......Page 46
4 The role of students in effective learning......Page 67
5 The role of teachers in effective learning......Page 83
6 Making learning more active......Page 100
7 Developing awareness of styles of teaching......Page 130
8 The Communication Styles Questionnaire......Page 144
Bibliography......Page 164
Index......Page 172




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی