ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Teaching Without Disruption: A Multilevel Model for Managing Pupil Behaviour in Primary Schools

دانلود کتاب تدریس بدون اختلال: یک مدل چند سطحی برای مدیریت رفتار دانش آموزان در مدارس ابتدایی

Teaching Without Disruption: A Multilevel Model for Managing Pupil Behaviour in Primary Schools

مشخصات کتاب

Teaching Without Disruption: A Multilevel Model for Managing Pupil Behaviour in Primary Schools

دسته بندی: تعلیم و تربیت
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0415248337, 9780415248334 
ناشر:  
سال نشر: 2003 
تعداد صفحات: 221 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 54,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 16


در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Without Disruption: A Multilevel Model for Managing Pupil Behaviour in Primary Schools به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تدریس بدون اختلال: یک مدل چند سطحی برای مدیریت رفتار دانش آموزان در مدارس ابتدایی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تدریس بدون اختلال: یک مدل چند سطحی برای مدیریت رفتار دانش آموزان در مدارس ابتدایی

مسئله رفتار، معضل اصلی پیش روی مدارس بوده و خواهد بود. تشویق روابط مثبت در عین جلوگیری از اختلال، و ایجاد انگیزه در دانش آموزان برای یادگیری، نگرانی هایی را برای هر معلمی ایجاد می کند. رولاند چاپلین با وضوح و بینش به انواع مسائل مهم رسیدگی می کند. او یک رویکرد بسیار عملی ارائه می‌دهد و به تفصیل درباره نحوه مقابله معلمان با استرس، چگونگی به حداقل رساندن استراتژی‌های کل مدرسه و نحوه مداخله مؤثر با دانش‌آموزانی که مشکلات عاطفی و رفتاری دارند، بحث می‌کند. مملو از فعالیت‌ها، مطالعات موردی و سؤالاتی برای تقویت ارزیابی‌های خود خوانندگان، تدریس بدون اختلال در مدرسه ابتدایی راهنمای ضروری برای همه معلمان است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The issue of behaviour has, and always will be, a main dilemma facing schools. Encouraging positive relationships whilst preventing disruption, and motivating students to learn, raises concerns for any teacher. Roland Chaplain handles a variety of critical issues with clarity and vision. He offers a highly practical approach and discusses in detail how teachers cope with stress, how whole school strategies can minimise disruptive behaviour, and how to effectively intervene with students who have emotional and behavioural difficulties. Packed full of activities, case studies and questions to foster readers' own evaluations, Teaching without Disruption in the Primary School is an indispensable guide for all teachers.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی