مشخصات کتاب

Teaching to Exceed in the English Language Arts: A Justice, Inquiry, and Action Approach for 6–12 Classrooms

ویرایش: [3 ed.] 
نویسندگان: Richard Beach,  Ashley S. Boyd,  Allen Webb,  Amanda Haertling Tein  
سری:  
ISBN (شابک) : 2022004370, 9781032008424 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2022 
تعداد صفحات: 257
[259] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 7 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching to Exceed in the English Language Arts: A Justice, Inquiry, and Action Approach for 6–12 Classrooms به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش فراتر رفتن در هنرهای زبان انگلیسی: رویکرد عدالت، تحقیق و اقدام برای 6 تا 12 کلاس درس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب آموزش فراتر رفتن در هنرهای زبان انگلیسی: رویکرد عدالت، تحقیق و اقدام برای 6 تا 12 کلاس درس

این متن به موقع، متفکرانه و جامع، مستقیماً از معلمان پیش از خدمت و ضمن خدمت در توسعه برنامه درسی و آموزشی پشتیبانی می کند که هم الزامات استانداردهای هنرهای زبان انگلیسی را مورد توجه قرار می دهد و هم از آنها فراتر می رود. این نشان می‌دهد که چگونه استانداردهای دولتی اصلی مرکزی و همچنین بالاترین و بهترین اهداف استانداردهای محلی و ملی دیگر برای موفقیت دانش‌آموزان را می‌توان از منظری انتقادی و فرهنگی مرتبط با تئوری و تحقیقات فعلی یادگیری سوادآموزی اجرا کرد. ویرایش سوم دستورالعمل ELA را در مورد اتخاذ رویکرد عدالت، تحقیق و اقدامی که از دانش‌آموزان در مدارس و زمینه‌های جامعه حمایت می‌کند، چارچوب می‌دهد. این متن با ارائه راه‌های جدید برای پاسخگویی به مسائل و رویدادهای جاری، نمونه‌های خاصی از معلمان را ارائه می‌دهد که از چارچوب برنامه درسی عدالت، تحقیق و عمل برای ارتقای تعامل و یادگیری انتقادی استفاده می‌کنند. فصل‌ها مشکلات و چالش‌های رایج، مدل‌های جایگزین و نظریه‌های آموزش هنرهای زبان را پوشش می‌دهند. چارچوب، دانش و راهنمایی در این کتاب نشان می‌دهد که چگونه استانداردهای ELA نه تنها می‌توانند مورد توجه قرار گیرند، بلکه از طریق آموزش جذاب برای پرورش کلاس‌های درس واقعاً متنوع و فراگیر می‌توان پیشی گرفت. نسخه سوم مطالب جدیدی در مورد ارائه می دهد اتخاذ رویکرد عدالت، تحقیق و اقدام برای افزایش مشارکت دانش‌آموز و تفکر انتقادی دستورالعمل برنامه ریزی برای اجرای موثر استانداردها در کلاس درس آموزش متون ادبی و اطلاعاتی، با تمرکز بر نویسندگان رنگین ادغام فعالیت های نمایشی در ادبیات آموزش نوشتن اطلاعاتی، توضیحی، استدلالی و روایی حمایت از دانش آموزان دوزبانه/ELL استفاده از ابزارها و برنامه های دیجیتال برای پاسخگویی و ایجاد متون دیجیتال پرداختن به اینکه چگونه عوامل زمینه ای و سیاسی بزرگتر دستورالعمل را شکل می دهند تقویت رشد معلمان حافظ

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Timely, thoughtful, and comprehensive, this text directly supports pre-service and in-service teachers in developing curriculum and instruction that both addresses and exceeds the requirements of English language arts standards. It demonstrates how the Common Core State Standards as well as other local and national standards’ highest and best intentions for student success can be implemented from a critical, culturally relevant perspective firmly grounded in current literacy learning theory and research. The third edition frames ELA instruction around adopting a justice, inquiry, and action approach that supports students in their schools and community contexts. Offering new ways to respond to current issues and events, the text provides specific examples of teachers employing the justice, inquiry, and action curriculum framework to promote critical engagement and learning. Chapters cover common problems and challenges, alternative models, and theories of language arts teaching. The framework, knowledge, and guidance in this book shows how ELA standards can not only be addressed but also surpassed through engaging instruction to foster truly diverse and inclusive classrooms. The third edition provides new material on adopting a justice, inquiry, and action approach to enhance student engagement and critical thinking planning instruction to effectively implement standards in the classroom teaching literary and informational texts, with a focus on authors of color integrating drama activities into literature teaching informational, explanatory, argumentative, and narrative writing supporting bilingual/ELL students using digital tools and apps to respond to and create digital texts addressing how larger contextual and political factors shape instruction fostering preservice teacher development

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Science and Psychic Phenomena - The Fall of the House of Skeptics

دانلود کتاب SASI Chenelière éducation : Compétence 16 Procédés de soins et systèmes urinaire et reproducteur Guide d’apprentissage de l’élève

دانلود کتاب A Hammer in Their Hands: A Documentary History of Technology and the African-American Experience

دانلود کتاب Consumer Behavior: Buying, Having, and Being (Global Edition)

دانلود کتاب Inductive Logic Programming: 29th International Conference, ILP 2019, Plovdiv, Bulgaria, September 3–5, 2019, Proceedings