دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: ebook
نویسندگان: Cathy Madden
سری:
ISBN (شابک) : 0857013467, 9780857013460
ناشر: Jessica Kingsley Publishers
سال نشر: 2018
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 929 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching the Alexander Technique: Active Pathways to Integrative Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش تکنیک الکساندر: مسیرهای فعال برای تمرین یکپارچه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب راهنما که متفکرانه و در دسترس است، فرآیند آموزش تکنیک
الکساندر را برای تمرینکنندگان جدید و با تجربهتر باز میکند.
مدن با نشان دادن مسیر یادگیری تکنیک الکساندر برای خود تا آموزش
آن، مجموعه مهارتهای مورد نیاز برای تعالی در آموزش تکنیک
الکساندر را شناسایی میکند و به خوانندگان نشان میدهد که چگونه
میتوانند این مهارتها را به دست آورند و توسعه دهند. مشاهده،
ارتباط و مهارتهای لمسی همگی پوشش داده شدهاند و توجه ویژهای
به آموزش گروهی میشود که در ادبیات کنونی مورد غفلت قرار گرفته
است. این با بحث در مورد تحقیقات فعلی در مورد آموزش و علوم اعصاب
ترکیب شده است، و خواننده را قادر می سازد تا یک تمرین واقعا
آگاهانه و موثر ایجاد کند.
با داشتن مثال ها و داستان های مختلف، این کار ارزشمندی را نشان
خواهد داد. منبعی برای هر معلم تکنیک الکساندر، اعم از فعال و
آینده نگر، و برای تمرینکنندگان سایر روشها که راههایی را برای
تعمیق تمرین خود جستجو میکنند.
Thoughtful and accessible, this guidebook unpacks the teaching
process of the Alexander Technique for new and more experienced
practitioners. By demonstrating the pathway from learning the
Alexander Technique for oneself to teaching it, Madden
identifies the skill sets required for excellence in teaching
the Alexander Technique, and shows readers how they can acquire
and develop these skills themselves. Observation, communication
and tactile skills are all covered, and particular attention is
paid to group teaching, which is neglected in current
literature. This is combined with discussion of current
research on education and neuroscience, enabling the reader to
build a truly informed and effective practice.
Featuring a variety of examples and stories, it will prove a
valuable resource to any teacher of the Alexander Technique,
both active and prospective, and to practitioners of other
modalities exploring ways to deepen their practice.