دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Brian Pack
سری:
ISBN (شابک) : 1794063366978
ناشر: Independently published
سال نشر: 2019
تعداد صفحات: 11
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Strategies: Brain-based Methods that Validate Student Strengths به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راهبردهای تدریس: روشهای مبتنی بر مغز که نقاط قوت دانشآموز را تأیید میکند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
استراتژی های تدریس برای بالا بردن توجه و درک در کلاس طراحی شده است. در هر ثانیه، یک میلیون ارتباط عصبی حیرت انگیز از طریق تربیت والدین و دنیای حسی ایجاد می شود. با این حال، کودکان توسط فرهنگ دیجیتال و رسانه محور بمباران می شوند که بر تمرکز آنها در مدرسه تأثیر می گذارد. دانشمندان علوم اعصاب گزارش میدهند که تلویزیون و محرکهای آنلاین بر توسعه عملکردهای اجرایی تأثیر میگذارند و بر شیمی دوپامین و اکسی توسین در بخشهای حافظه و احساسات مغز تأثیر میگذارند. Teaching Strategies طیفی از فعالیتهای معتبر را بررسی میکند که تمرکز تحصیلی دانشآموزان را در عصر اینستاگرام، فیسبوک، توییتر و آیفون افزایش میدهد. علاوه بر این، آمریکا نیاز به بهبود دارد، زیرا سی و چهار درصد از 2.1 میلیون دانشآموزی که در سال 2016 در آزمون ACT شرکت کردند، معیارهای آمادگی دانشگاهی در هر چهار رشته را برآورده نکردند: انگلیسی، ریدینگ، ریاضی و علوم! برایان پک در شغلی که شامل مکانهای شهری و خصوصی است، توضیح میدهد که چگونه برانگیختن مدار پاداش مغز دانشآموزان را تشویق میکند، توجه کلاس را تقویت میکند، یادآوری را تقویت میکند، و تحقیق و تجزیه و تحلیل را تقویت میکند. او حکایات شخصی و مطالعات نهادی را با هم ترکیب میکند تا روشهایی مانند الگوسازی معلم، بحثهای دانشآموزی، همکاریها، پروژهها و مجموعهای از شیوههای تقویتکننده شناختی را که میتوانند در هر کلاس درس گنجانده شوند، ترسیم کند.
Teaching Strategies is designed to elevate attentiveness and comprehension in the classroom. Every second, an astounding one million neural connections are made through parental nurturing and the sensory world. However, children are bombarded by the digital and media-driven culture that affects their concentration in school. Neuroscientists report that television and online stimuli impact the development of executive functions, influencing the dopamine and oxytocin chemistry in the brain's memory and emotion sectors. Teaching Strategies examines a spectrum of validating activities that enhance student academic focus in the Instagram, Facebook, Twitter, and iPhone era. Furthermore, America needs to improve, as thirty-four percent of the 2.1 million students that took the ACT in 2016 did not meet college-readiness benchmarks in all four disciplines: English, Reading, Math, and Science! In a career encompassing urban and private venues, Brian Pack explains how arousing the brain's reward circuitry incentifies students, bolsters classroom attentiveness, amplifies recall, and fosters inquiry and analysis. He couples personal anecdotes and institutional studies to outline methods such as teacher modeling, student-led discussions, collaborations, projects, and a host of cognitive-enhancing practices that can be incorporated in every classroom.