دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [4th ed.] نویسندگان: Keith Ross, Liz Lakin, Janet McKechnie, Jim Baker سری: ISBN (شابک) : 1138833428 ناشر: سال نشر: 2015 تعداد صفحات: 272 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 12 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Secondary Science: Constructing Meaning and Developing Understanding به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش علوم متوسطه: ساختن معنا و توسعه فهم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ویرایش چهارم آموزش علوم متوسطه به طور کامل به روز شده است و شامل طیف گسترده ای از مطالب جدید است. این منبع ارزشمند مجموعه جدیدی از نمونه طرح های درس را ارائه می دهد و شامل دو فصل جدید است که آموزش الکترونیکی موثر و مشاوره در مورد حمایت از زبان آموزان با زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم را پوشش می دهد. این کتاب به عنوان یک راهنمای جامع برای همه جنبههای آموزش علوم، با تمرکز بر درک چارچوبهای اعتقادی جایگزین دانشآموزان، اهمیت توسعه یا به چالش کشیدن آنها و نیاز به توانمندسازی دانشآموزان برای مالکیت ایدههای علمی ادامه مییابد. این نسخه جدید از تمام جنبه های آموزش علوم در یک محیط محرک پشتیبانی می کند و دانش آموزان را قادر می سازد جایگاه خود را در جهان درک کنند و از آن مراقبت کنند. ویژگی های کلیدی عبارتند از: طرح درس گویا و جذاب برای استفاده در کلاس درس کمک به دانش آموزان برای ساختن معانی علمی جدید مواد پشتیبانی سطح M مشاوره در مورد آموزش "ایده های دشوار" در زیست شناسی، شیمی، فیزیک و علوم زمین آموزش برای توسعه پایدار و درک تغییرات آب و هوا مدیریت کلاس درس علوم و بهداشت و ایمنی در آزمایشگاه پشتیبانی از صحبت برای یادگیری، و مشاوره در مورد حساب در علم فصل های جدید در آموزش الکترونیکی و حمایت از زبان آموزان با زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم. این کتاب با ارائه یک رویکرد جهانی پایدار از نظر زیست محیطی به آموزش علوم، بر نیاز به ایجاد یا به چالش کشیدن ایدههای موجود کودکان تأکید میکند تا آنها دنیایی را که در آن زندگی میکنند بهتر درک کنند. خواندن ضروری برای همه دانشآموزان و معلمان علم، این کتاب ارزشمند از کسانی که PGCE علوم ثانویه، مسیرهای مدرسهای برای آموزش و تحصیل در سطح کارشناسی ارشد را دنبال میکنند، حمایت میکند.
The fourth edition of Teaching Secondary Science has been fully updated and includes a wide range of new material. This invaluable resource offers a new collection of sample lesson plans and includes two new chapters covering effective e-learning and advice on supporting learners with English as a second language. It continues as a comprehensive guide for all aspects of science teaching, with a focus on understanding pupils’ alternative frameworks of belief, the importance of developing or challenging them and the need to enable pupils to take ownership of scientific ideas. This new edition supports all aspects of teaching science in a stimulating environment, enabling pupils to understand their place in the world and look after it. Key features include: Illustrative and engaging lesson plans for use in the classroom Help for pupils to construct new scientific meanings M-level support materials Advice on teaching ‘difficult ideas’ in biology, chemistry, physics and earth sciences Education for sustainable development and understanding climate change Managing the science classroom and health and safety in the laboratory Support for talk for learning, and advice on numeracy in science New chapters on e-learning and supporting learners with English as a second language. Presenting an environmentally sustainable, global approach to science teaching, this book emphasises the need to build on or challenge children’s existing ideas so they better understand the world in which they live. Essential reading for all students and practising science teachers, this invaluable book will support those undertaking secondary science PGCE, school-based routes into teaching and those studying at Masters level.