دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 2nd
نویسندگان: Keith S. Taber (ed.)
سری: ASE Science Practice
ISBN (شابک) : 1444124323, 9781444124323
ناشر: Hodder Education
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 401
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 11 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تدریس شیمی متوسطه: مرجع عمومی شیمی علوم ریاضی فناوری آموزش نوجوانان جوان
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Secondary Chemistry به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تدریس شیمی متوسطه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب چه یک معلم علوم تازه صلاحیت شده، چه یک معلم شیمی با تجربه که می خواهد دامنه استراتژی ها و رویکردهای مورد استفاده را گسترش دهد، یک زیست شناس یا فیزیکدانی که باید شیمی تدریس کند، یا یک دانش آموز آموزش دهنده برای تبدیل شدن معلم. هر فصل بخش وسیعی از برنامه درسی را پوشش می دهد و به موضوعات تقسیم می شود. برای هر مبحث، کتاب شامل موارد زیر است: - دانش قبلی ممکن دانش آموز - یک دنباله آموزشی پیشنهادی با فعالیت های لازم برای پوشش دادن فیزیک پایه - هشدارها در مورد تصورات غلط دانش آموزان، مشکلات رایج در فعالیت های فردی و مسائل ایمنی - فعالیت های بیشتر که درک دانش آموزان را توسعه می دهد. موضوع - ایدههای تقویتی که علم را به زمینههای روزمره مرتبط میکند و ایدههای جدیدی را برای معلمان با تجربه ارائه میکند - پیشنهادهایی برای استفاده از ICT T. این ویرایش دوم الزامات برنامههای درسی علوم متوسطه فعلی، ایدههای پروژههای توسعه برنامه درسی اخیر و نوآوریهای فناوری اطلاعات را منعکس میکند. این کتاب از تجربیات طیف وسیعی از معلمان و دست اندرکاران آموزش علوم استفاده می کند. این به عنوان بخشی از تعهد انجمن آموزش علوم به حمایت از معلم علوم با انتشار بهترین عملکرد و ایدههای جدید برای ارتقای آموزش تولید شده است.
This book will provide invaluable support whether you are a newly-qualified science teacher, an experience teacher of chemistry who wants to extend the range of strategies and approached used, a biologist or physicist who has to teach chemistry, or a student training to be a teacher. Each chapter covers a broad section of the curriculum and is divided into topics. For each topic the book covers: - The pupil's possible Previous knowledge - A suggested Teaching sequence with activities necessary to cover the basic physics - Warnings about pupils' misconceptions, common problems with individual activities and safety issues - Further activities that develop the pupils' understanding of the topic - Enhancement ideas that relate the science to everyday contexts and provide new ideas for experienced teachers - Suggestions for using ICT TThis second edition reflects the requirements of current secondary science curricula, ideas from recent curriculum development projects and innovations in IT. This book draws on the experience of a wide range of teachers and those involved in science education. It has been produced as part of the Association for Science Education's commitment to supporting science teacher by disseminating best practice and new ideas to enhance teaching.