دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Jeffrey L. Bernstein (editor)
سری:
ISBN (شابک) : 1839101202, 9781839101205
ناشر: Edward Elgar Publishing
سال نشر: 2021
تعداد صفحات: 282
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 33 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Research Methods in Political Science (Elgar Guides to Teaching) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش روش های تحقیق در علوم سیاسی (راهنماهای الگار برای تدریس) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
با نشان دادن راههایی که دورههای روش تحقیق با موضوعات
گستردهتر در علوم سیاسی ارتباط برقرار میکنند، مشارکتکنندگان
در مورد اینکه چگونه ملاحظات روششناختی میتواند منجر به تشخیص
صداهایی شود که قبلاً خاموش شدهاند، بحث میکنند و مأموریت
آموزش مدنی روشهای تحقیق در سیاست را در نظر میگیرند. علوم
پایه. فصلها روشهای کمی و کیفی، روشها و تکنیکهای فمینیستی
را برای مطالعه سیاستهای آفریقایی-آمریکایی، برای مرور و نشان
دادن راههای بسیاری که مدرسان دورههای روشهای تحقیق ممکن است
در پیش بگیرند، تشریح میکند.
این راهنمای حیاتی است. برای تدریس، مدرسان دورههای روش تحقیق
در علوم سیاسی و همچنین رهبران دانشکدههایی که دورههای جدیدی
در علوم سیاسی ایجاد میکنند، بهرهمند خواهند شد. بینش نظری آن
در مورد آموزش مدنی نیز برای محققان آموزش و پرورش به طور
گسترده تر مفید خواهد بود.
Illustrating the ways in which research methods courses
connect with wider topics in political science, contributors
discuss how methodological considerations can result in
recognition of previously silenced voices, and consider the
civic education mission of research methods in political
science. Chapters outline quantitative and qualitative
methods, feminist methodologies and techniques for studying
African-American politics, to review and demonstrate the many
avenues that instructors of research methods courses might
take.
This crucial guide to teaching will benefit instructors of
courses in research methods in political science, as well as
faculty leaders instituting new courses in political science.
Its theoretical insights into civic education will also be
useful to scholars of education more broadly.