مشخصات کتاب

Teaching race with a gendered edge : teaching with gender, European women's studies in international and interdisciplinary classrooms

ویرایش:  
نویسندگان: Brigitte Hipfl. Kristin Loftsdóttir (eds.)  
سری:  
ISBN (شابک) : 9786155225062, 6155225060 
ناشر: Central European University Press 
سال نشر: 2012 
تعداد صفحات: 173 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching race with a gendered edge : teaching with gender, European women's studies in international and interdisciplinary classrooms به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مسابقه آموزش با حاشیه جنسیتی: تدریس با جنسیت ، مطالعات زنان اروپایی در کلاسهای بین المللی و میان رشته ای نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب مسابقه آموزش با حاشیه جنسیتی: تدریس با جنسیت ، مطالعات زنان اروپایی در کلاسهای بین المللی و میان رشته ای

فهرست مطالب فهرست تصاویر تشکر و قدردانی آموزش \"نژاد\" با مزیت جنسیتی - مقدمه نژادپرستی و جنسیت - پیشینه تاریخی میراث استعماری و مهاجرت مشکل‌سازی فمینیسم و ​​سفیدی \"سفید\" غربی فضاهای / برای تغییر فصل‌های کتاب قسمت اول: کاوش های موضوعی فصل 1: شکستن قانون؟ تأملات انتقادی درباره سنت‌های ادبی \"دیگر\" مقدمه به سوی یک قانون جایگزین: چندفرهنگی و تنوع قانون و صنعت فرهنگی نژاد، جنسیت و تنوع در قانون: تونی موریسون نتیجه‌گیری محبوب: فراتر از خط رنگی قانون؟ مفاهیم برای آموزش سوالات تکالیف فصل 2: ​​لباس های یادبود: کنار آمدن با سرکوب نژادی تفاوت های جنسی و عدالت انتقالی زنی که سکوت کرد شعرهای ضایعات مفاهیم برای تدریس: کار با نمونه های موردی نمونه سوالات تکالیف فصل 3: تجسم نژادی در حین آموزش و جنسیت در دانشگاه های اروپایی سفید مقدمه تحصیل در جامعه اروپایی (پسا)استعماری آموزش در مورد موضوعات دارای بار عاطفی پیامدهایی برای تدریس سوالات تکالیف قسمت دوم: بیان نژادپرستی و جنسیت در زمینه های ملی و تاریخی فصل 4: فعل و انفعال گرایی اصلاح نژاد و سایرین جنسیتی در دانمارک رابطه استعماری که هرگز نبود. روابط نژادی «استثنا» استعماری پرتغال در تاریخ امپراتوری ایجاد «استعمارگران ملایم تر» طنین پسا استعماری پیامدهای آموزش تکالیف سوالات فصل 6: ممنوعیت روسری در فرانسه: احترام به نژادپرستی مقدمه وضعیت قانون 2004 متمدن سازی «بی تمدن» جنسیت استعمارگر دیگر نقد فمینیستی ممنوعیت: «Une Ecole pour Tous et pour Toutes» نکات پایانی پیامدهای آموزش پرسش ها و تکالیف فصل 7: غیریت نژادی/قومی در گفتمان عمومی لهستان مفهوم سازی نژادی موارد دیگر در فرهنگ لهستان ترکیب قومی و مذهبی جامعه لهستان: یک چشم انداز تاریخی چارچوب حقوقی نژادپرستی فرهنگی به سوی آینده پیامدهای آموزش سوالات تکالیف فصل 8: \"نه کشوری برای زنان و نه برای سیاهان\": آموزش نژاد و جنسیت در ایتالیا بین میراث استعماری و دیدگاه‌های جدید بازاریابی \"دیگر\" \"نسل‌های دوم\" و نقش آموزش دیدگاه‌های جدید: آموزش نژاد و جنسیت امروز مفاهیمی برای آموزش سؤالات تکالیف فهرست مشارکت‌کنندگان

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Contents List of Illustrations Acknowledgements Teaching "Race" with a Gendered Edge - Introduction Racism and gender - historical background Colonial legacies and migration Problematising "white" Western feminism and whiteness Spaces of / for change The chapters in the book PART I: THEMATIC EXPLORATIONS Chapter 1: Breaking the Canon? Critical Reflections on "Other" Literary Traditions Introduction Towards an alternative canon: Multiculturalism and diversity The canon and the cultural industry Race, gender and diversity in the canon: Toni Morrison Beloved Conclusion: Beyond the colour-line of the canon? Implications for teaching Questions Assignments Chapter 2: Monumental Dresses: Coming to Terms with Racial Repression Sexual difference and transitional justice The woman who kept silent The poetics of scrap Implications for teaching: Working with exemplary case studies Questions Assignments Chapter 3: Embodying Otherness while Teaching Race and Gender at White European Universities Introduction Becoming educated in (post)colonial European society Teaching about emotionally charged topics Implications for teaching Questions Assignments PART II: EXPRESSIONS OF RACISM AND GENDER IN NATIONAL AND HISTORICAL CONTEXTS Chapter 4: Disappearing Act: The Forgotten History of Colonialism, Eugenics and Gendered Othering in Denmark The colonial relationship that never was Identifying the difference-gene Exhibiting exclusion "Religion is not a race" Implications for teaching Questions Assignments Chapter 5: Portugal and the Empire: Discourses and Practices on Race and Gender Grasping Portuguese colonial "exception" Racial-gendered relations in imperial history The making of the "gentler colonialists" Post-colonial reverberations Implications for teaching Questions Assignments Chapter 6: The French Ban on Headscarves: Rendering Racism Respectable Introduction Situating the 2004 Act Civilising the "uncivilised" Gendering the colonial other Feminist critique of the ban: "Une Ecole pour Tous et pour Toutes" Concluding remarks Implications for teaching Questions and assignments Chapter 7: Racial/Ethnic Otherness in Polish Public Discourse Conceptualising the racial other in Polish culture The ethnic and religious composition of Polish society: An historical perspective Legal framework Cultural racism Towards the future Implications for teaching Questions Assignments Chapter 8: "Not a Country for Women, nor for Blacks": Teaching Race and Gender in Italy between Colonial Heritages and New Perspectives Marketing the "other" "Second generations" and the role of education New perspectives: Teaching race and gender today Implications for teaching Questions Assignments List of Contributors

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Winx: biography of a champion

دانلود کتاب Measure Theory

دانلود کتاب Clinical Consult to Psychiatric Mental Health Management for Nurse Practitioners

دانلود کتاب Artefacts of Writing: Ideas of the State and Communities of Letters from Matthew Arnold to Xu Bing

دانلود کتاب Her Daughter's Dream