دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 Pap/Cdr نویسندگان: Ruth Salisbury سری: Access and Achievement ISBN (شابک) : 9781843123958, 9780203935309 ناشر: David Fulton Publishers سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 172 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Pupils with Visual Impairment: A Guide to Making the School Curriculum Accessible به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش دانش آموزان دارای نقص بینایی: راهنمایی برای دسترسی به برنامه درسی مدرسه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
سرشار از توصیههای عملی، پیشنهادها و نکات مفید، ارائه نقطه شروع مثبت برای خوانندگان برای به اشتراک گذاشتن ایدهها و تمرین خوب، این یک راهنمای عملی کلیدی برای قابل دسترس کردن یادگیری برای دانشآموزان مدارس ابتدایی و متوسطه با اختلال بینایی است.
این کتاب کاربرپسند نشان میدهد که چگونه، با حمایت مناسب، دانشآموزان دارای اختلال بینایی در مدارس معمولی میتوانند به اندازه همسالان بینا خود، تجربه آموزشی مفیدی داشته باشند.
اکثر همکاران معلمان واجد شرایط هستند. برای اختلال بینایی، با تجربه چندین ساله کار با دانش آموزان در محیط های مختلف.
با پوشش جزئیات برنامه درسی و هر حوزه موضوعی، تدریس دانشآموزان دارای اختلال بینایی شامل راهنمایی در مورد:
معلمان و کارکنان پشتیبانی فوراً به انبوهی از ایدهها دسترسی خواهند داشت، که توسط منابع ارزشمند موجود در CD/وبسایت همراه، از جمله نسخه الکترونیکی کامل کتاب با چاپ بزرگ، پشتیبانی میشود، که به افراد قدیمی اجازه میدهد. دانشآموزان نقش فعالتری در فرآیند یادگیری داشته باشند.
Bursting with practical advice, suggestions and handy tips, providing readers with a positive starting point for sharing ideas and good practice, this is a key practical guide to making learning accessible for primary and secondary school pupils with visual impairment.
This user-friendly book shows how, with appropriate support, pupils with visual impairment in mainstream schools can have as rewarding an experience of education as their sighted peers.
The majority of contributors are qualified teachers for visual impairment, with many years' experience working with pupils in a variety of settings.
Covering the curriculum and each subject area in detail, Teaching Pupils with Visual Impairment includes guidance on:
Teachers and support staff will have immediate access to a wealth of ideas, supported by invaluable resources on the accompanying CD/website, including a complete electronic version of the book in large print, allowing older pupils to take a more active role in the learning process.