ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Teaching Pragmatics and Instructed Second Language Learning: Study Abroad and Technology-Enhanced Teaching

دانلود کتاب آموزش عملگرا و آموزش زبان دوم: تحصیل در خارج از کشور و آموزش پیشرفته فناوری

Teaching Pragmatics and Instructed Second Language Learning: Study Abroad and Technology-Enhanced Teaching

مشخصات کتاب

Teaching Pragmatics and Instructed Second Language Learning: Study Abroad and Technology-Enhanced Teaching

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781350097148, 9781350097155 
ناشر: Bloomsbury Academic 
سال نشر: 2021 
تعداد صفحات: [225] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 39,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 3


در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Pragmatics and Instructed Second Language Learning: Study Abroad and Technology-Enhanced Teaching به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش عملگرا و آموزش زبان دوم: تحصیل در خارج از کشور و آموزش پیشرفته فناوری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش عملگرا و آموزش زبان دوم: تحصیل در خارج از کشور و آموزش پیشرفته فناوری

این کتاب به بررسی توسعه عملگرا با زبان دوم با تمرکز خاص در دو زمینه می پردازد: آموزش عملی مبتنی بر کلاس در متن مطالعه خارج از کشور و استفاده از فناوری برای توسعه و ارزیابی صلاحیت عملی.\nآموزش عملگرا و آموزش آموزش زبان دوم به طور مستقیم اثرات سیستم عامل های فناوری و وظایف سنتی مبتنی بر کاغذ را در محیط زبان دوم برای توسعه صلاحیت عملی مقایسه می کند. این تجزیه و تحلیل ها بر اساس تحقیقات تجربی در مورد چگونگی دریافت زبان آموزان چینی کارشناسی ارشد انگلیسی در کلاسهای درس با استفاده از مواد آموزشی مختلف است. این یافته ها سپس با زبان آموزان از پیشینه اروپای شرقی ، کره ای و ژاپنی مقایسه می شود. بینش های تجربی این کتاب با استفاده از تئوری مربوطه متناسب است: به ویژه ، با در نظر گرفتن اقدامات گفتار درخواست ها و عذرخواهی ، به نقش \"نظریه ادب\" می پردازد.\nاین کتاب از جمله بحث جامع در مورد کارهای تولیدی با رایانه دهان و دندان (CAPT) که برای تقویت تعامل و عملکرد یادگیرنده طراحی شده است ، به بررسی نقش مفید فناوری در آموزش و یادگیری می پردازد. این پزشکان و محققان روشهای عملی را برای به حداکثر رساندن توسعه عملی زبان دوم با فناوری ارائه می دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book explores second language pragmatic development with a specific focus on two areas: classroom-based pragmatic instruction in the study abroad context, and using technology for developing and assessing pragmatic competence. Teaching Pragmatics and Instructed Second Language Learning directly compares the effects of technology platforms and traditional paper-based tasks within the second language environment for developing pragmatic competence. These analyses are based on empirical research of how undergraduate Chinese learners of English receive explicit instruction in classrooms using different training materials. These findings are then compared to learners from Eastern European, Korean and Japanese backgrounds. The book’s empirical insights are contextualised using relevant theory: in particular, it looks at the role of ‘politeness theory’, by considering the speech acts of requests and apologies. Including comprehensive discussion of oral computer-animated production tasks (CAPT) designed to enhance learner engagement and performance, this book explores the beneficial role of technology in teaching and learning. It offers practitioners and researchers practical ways to maximise second language pragmatic development with technology.



فهرست مطالب

Cover
Contents
List of Figures
List of Tables
Acknowledgements
1 Introduction
2 Researching L2 pragmatics
3 Instructed L2 pragmatics
4 Requests and apologies
5 Background to the study
6 Methodology
7 Request and apology findings
8 Study abroad language contact findings
9 Discussion
10 Conclusions and future directions
Notes
References
Appendix 1. Living in the UK questionnaire
Appendix 2. Scheme of work for the six-week explicit instructional period
Appendix 3. Sample of communicative practice materials
Index




نظرات کاربران