ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Teaching Popular Culture: Beyond Radical Pedagogy (Media, Education & Culture)

دانلود کتاب آموزش فرهنگ عامه: فراتر از آموزش رادیکال (رسانه، آموزش و فرهنگ)

Teaching Popular Culture: Beyond Radical Pedagogy (Media, Education & Culture)

مشخصات کتاب

Teaching Popular Culture: Beyond Radical Pedagogy (Media, Education & Culture)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: First Edition 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781857287929, 9781857287936 
ناشر:  
سال نشر: 1998 
تعداد صفحات: 214 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 51,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 2


در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Popular Culture: Beyond Radical Pedagogy (Media, Education & Culture) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش فرهنگ عامه: فراتر از آموزش رادیکال (رسانه، آموزش و فرهنگ) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش فرهنگ عامه: فراتر از آموزش رادیکال (رسانه، آموزش و فرهنگ)

آموزش در مورد رسانه ها و فرهنگ عامه یکی از دغدغه های اصلی مربیان رادیکال بوده است. با این حال، در سال‌های اخیر، شعارهای هذل‌آمیز «آموزش‌آموزی انتقادی» نه تنها از دیدگاه‌های نظری مانند فمینیسم، ضد نژادپرستی و پست‌مدرنیسم، بلکه در کتاب «نور تجربه واقعی کلاس درس» مورد حمله قرار گرفته است. این تصور که معلمان می‌توانند دانش‌آموزان را از طریق اشکال خردگرایانه نقد ایدئولوژیک «آزادی» کنند، نه تنها به دلیل غرور سیاسی، بلکه به دلیل ناکارآمدی آن در عمل، به طور فزاینده‌ای مورد تردید قرار گرفته است. این کتاب به دنبال فراتر رفتن از محدودیت‌های این بحث‌ها و کشف جایگزین‌های مثبت است. این شامل طیف گسترده‌ای از مشارکت‌های بین‌المللی است که از مدارس ابتدایی تا آموزش عالی را پوشش می‌دهد. نویسندگان از دیدگاه‌های مختلف، از جمله پساساختارگرایی، پست مدرنیسم، مطالعات فرهنگی، ضد نژادپرستی و فمینیسم استفاده می‌کنند. با این حال، آنها تمایل به به چالش کشیدن ارتدوکس های رادیکال، و ارائه جایگزین های عملی مثبت دارند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Teaching about the media and popular culture has been a major concern for radical educators. Yet in recent years, the hyperbolic rhetoric of "critical pedagogy" has come under attack, not only from theoretical perspectives such as feminism, anti-racism and postmodernism, but also in The Light Of Actual Classroom Experience. The Notion That Teachers Might "liberate" students through rationalistic forms of ideological critique has been increasingly questioned, not only on the grounds of its political arrogance, but also because of its ineffectiveness in practice. This book seeks to move beyond the limitations of these debates, and to explore positive alternatives. It contains a broad international range of contributions, covering practice from primary schools right through to higher education. The authors draw on diverse perspectives, including poststructuralism, postmodernism, cultural studies, anti-racism and feminism; yet they share a willingness to challenge radical orthodoxies, and to offer positive practical alternatives.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی