ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Teaching Migrant Children in West Germany and Europe, 1949–1992

دانلود کتاب آموزش به کودکان مهاجر در آلمان غربی و اروپا، 1949-1992

مشخصات کتاب

Teaching Migrant Children in West Germany and Europe, 1949–1992

ویرایش: 1st ed. 
نویسندگان:   
سری: Palgrave Studies in the History of Childhood 
ISBN (شابک) : 9783319977270, 9783319977287 
ناشر: Springer International Publishing,Palgrave Macmillan 
سال نشر: 2019 
تعداد صفحات: 270 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 74,000

کتاب مورد نظر موجود نمی باشد



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Migrant Children in West Germany and Europe, 1949–1992 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش به کودکان مهاجر در آلمان غربی و اروپا، 1949-1992 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش به کودکان مهاجر در آلمان غربی و اروپا، 1949-1992



این کتاب به بررسی حق تحصیل برای کودکان مهاجر در اروپا بین سال‌های 1949 تا 1992 می‌پردازد. این کتاب با استفاده از آلمان غربی به عنوان مطالعه موردی برای بررسی روندهای اروپایی، چگونگی اجرای اهداف ایدئولوژیک شورای اروپا و جامعه اروپایی را برای کشورهای خاص تجزیه و تحلیل می‌کند. گروه ها. کتاب با آموزش برای افراد آواره و تبعیدی در دهه 1950 شروع می شود، سپس تحصیلات برای مهاجران کارگر ایتالیایی، یونانی و ترک را مقایسه می کند، سپس به پناهجویان و آلمانی های قومی بازگشته بازمی گردد. برای هر گروه، نهادهای دولتی درگیر تلاش کردند فرصت‌های تحصیلی برابر را با حق داشتن شخصیت متعادل کنند، تلاشی که به‌ویژه به دلیل تعصبات ضمنی پیچیده شد. زمانی که اتحادیه اروپا در سال 1993 تأسیس شد، دسترسی کودکان به آموزش به ترکیبی پیچیده از وضعیت حقوقی و درک سازگاری فرهنگی بستگی داشت. علیرغم ادعاها مبنی بر اینکه همه کودکان باید از فرصت های برابر برخوردار باشند، دسترسی کودکان به دلیل شهروندی و هویت قومی محدود بود.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد