ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Teaching mathematics with classroom voting : with and without clickers

دانلود کتاب آموزش ریاضیات با رای گیری در کلاس: با کلیک و بدون کلیک

Teaching mathematics with classroom voting : with and without clickers

مشخصات کتاب

Teaching mathematics with classroom voting : with and without clickers

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: MAA notes, no. 79. 
ISBN (شابک) : 1614443017, 9781614443018 
ناشر: Mathematical Association of America 
سال نشر: 2011 
تعداد صفحات: 174 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 48,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching mathematics with classroom voting : with and without clickers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش ریاضیات با رای گیری در کلاس: با کلیک و بدون کلیک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش ریاضیات با رای گیری در کلاس: با کلیک و بدون کلیک

آیا به دنبال راه های جدیدی برای جذب دانش آموزان خود هستید؟ رای گیری در کلاس می تواند یک راه قدرتمند برای نشاط بخشیدن به کلاس شما باشد، به این صورت که از همه دانش آموزان می خواهد یک سوال را در نظر بگیرند، آن را با همسالان خود بحث کنند و در طول کلاس به پاسخ آن رای دهند. وقتی دانش‌آموزان به روش درست استفاده شوند، عمیق‌تر با مطالب درگیر می‌شوند و در این فرآیند سرگرم می‌شوند، در حالی که وقتی می‌بینید چگونه رای داده‌اند، بازخورد ارزشمندی دریافت می‌کنید. اما بهترین استراتژی‌های برای ادغام رأی‌گیری در برنامه‌های درسی شما چیست؟ چگونه برنامه درسی کامل را آموزش می دهید در حالی که این رویدادهای رای گیری را شامل می شود؟ چگونه سوالات مناسب برای دانش آموزان خود پیدا می کنید؟ این مجموعه شامل مقالاتی از اعضای هیئت علمی در موسسات سراسر کشور است که طیف وسیعی از دروس را با رای گیری کلاسی تدریس می کند، از جمله جبر کالج، پیش حساب، حساب دیفرانسیل و انتگرال، آمار، جبر خطی، معادلات دیفرانسیل و غیره. این اساتید تجربیات خود را به اشتراک می گذارند و توضیح می دهند که چگونه از رای گیری کلاس درس برای مشارکت دادن دانش آموزان، برانگیختن بحث ها و بهبود نحوه تدریس ریاضیات استفاده کرده اند. این جلد باید برای هر کسی که می‌خواهد از رای‌گیری در کلاس درس استفاده کند و همچنین افرادی که قبلاً از آن استفاده می‌کنند، اما می‌خواهند بدانند دیگران چه کار می‌کنند، جالب باشد. در حالی که نویسندگان در درجه اول اعضای هیئت علمی در سطح کالج هستند، بسیاری از مقالات می تواند برای معلمان ریاضی دبیرستان نیز جالب باشد. --توضیحات ناشر.  بیشتر بخوانید... آموزش ریاضیات با کلاس درس / کلی کلین و هالی زولو --
مسائل کلیدی در رای گیری کلاس درس / هالی زولو ... [و همکاران] --
آیا سؤالات خوب و بحث با همتایان می تواند آموزش حساب دیفرانسیل و انتگرال را بهبود بخشد؟ / رابین ال. میلر، اوریلیس سانتانا-وگا، و ماریا اس ترل --
استفاده از آموزش های همتا و کلیک های آی برای افزایش مشارکت دانش آموزان در محاسبات / آدام لوکاس --
نظرسنجی دانشجویان: آنها چه فکر می کنند؟ / هالی زولو ... [و همکاران] --
سوالاتی برای مشارکت دادن دانش‌آموزان در بحث (Q.E.D.) با استفاده از کلیک‌کننده‌ها در درس ریاضیات برای هنرهای آزاد / ریموند جی. مک‌گیونی و ژان مک‌گیونی-بورل --
کلیک کنندگان در دوره های آمار مقدماتی / Teri J. Murphy ... [و همکاران] --
استفاده از کلیکگرها در کلاس آمار / برندا کی گاندرسون و هرل ام. مک گوان --
درگیر کردن دانش آموزان آمار با سیستم های پاسخ کلاس درس / درک بروف --
گنجاندن فناوری کلیکر در دوره آمار مقدماتی / Roxy Peck --
استفاده از کلیک‌کننده‌ها در دوره‌های آموزشی برای معلمان آینده K-8 / کاترین ارنی، شری سروس، و اریک هوفاکر --
استفاده از کلیکگرها در کارگاه های توسعه حرفه ای / شری سروس، اریک هوفاکر و کاترین ارنی --
استفاده از ConcepTests در جبر کالج / Mark D. Schlatter --
نمونه ای از استفاده چند منظوره از کلیک کننده ها در کالج / لی آر گیبسون --
رای گیری در کلاس ConcepTests : کاتالیزوری برای کلاس جبر تعاملی کالج / دیوید او. لومن --
استفاده از کلیک‌کننده‌ها برای تشویق ارتباطات و خود انعکاسی در پیش‌حساب / اریک هوفاکر، کاترین ارنی، و شری سروس --
نوشتن و انطباق سوالات رای گیری کلاس درس: توابع جدید از قدیمی / Lahna VonEpps --
افزایش مشارکت و نگرش دانش‌آموزان در یک دوره آموزشی بزرگ حسابداری / آنجلا شارپ --
سوالات خوب برای آموزش ریاضی : مثالی از حساب دیفرانسیل و انتگرال چند متغیره / ماریا ترل --
ادغام رای گیری در کلاس درس در سخنرانی های شما: برخی از افکار و مثال ها حول محور یک دوره معادلات دیفرانسیل / کریستوفر کی. استورم --
سوالات رای گیری کلاس درس که لحظات قابل آموزش را در معادلات دیفرانسیل تحریک می کند / کلی کلاین ... [و همکاران] --
آموزش جبر خطی با رای گیری در کلاس درس : دوره کلاسی استقلال خطی / کلی کلاین --
برنامه ریزی درسی با رای گیری کلاس درس: مثالی از جبر خطی / هالی زولو --
استفاده از کلیک‌کننده‌ها برای تقویت یادگیری در دوره‌های ریاضی سطح بالا / Patti Frazer Lock.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Are you looking for new ways to engage your students? Classroom voting can be a powerful way to enliven your classroom, by requiring all students to consider a question, discuss it with their peers, and vote on the answer during class. When used in the right way, students engage more deeply with the material, and have fun in the process, while you get valuable feedback when you see how they voted. But what are the best strategies to integrate voting into your lesson plans? How do you teach the full curriculum while including these voting events? How do you find the right questions for your students? This collection includes papers from faculty at institutions across the country, teaching a broad range of courses with classroom voting, including college algebra, precalculus, calculus, statistics, linear algebra, differential equations, and beyond. These faculty share their experiences and explain how they have used classroom voting to engage students, to provoke discussions, and to improve how they teach mathematics. This volume should be of interest to anyone who wants to begin using classroom voting as well as people who are already using it but would like to know what others are doing. While the authors are primarily college-level faculty, many of the papers could also be of interest to high school mathematics teachers. --Publisher description.  Read more... Teaching mathematics with classroom / Kelly Cline and Holly Zullo --
Key issues in classroom voting / Holly Zullo ... [et al.] --
Can good questions and peer discussion improve calculus instruction? / Robyn L. Miller, Everilis Santana-Vega, and Maria S. Terrell --
Using peer instruction and i-clickers to enhance student participation in calculus / Adam Lucas --
Student surveys : what do they think? / Holly Zullo ... [et al.] --
Questions to engage students in discussion (Q.E.D.) using clickers in a mathematics for liberal arts course / Raymond J. McGivney and Jean McGivney-Burelle --
Clickers in introductory statistics courses / Teri J. Murphy ... [et al.] --
Using clickers in a statistics classroom / Brenda K. Gunderson and Herle M. McGowan --
Engaging statistics students with classroom response systems / Derek Bruff --
Incorporating clicker technology in the introductory statistics course / Roxy Peck --
Using clickers in courses for future K-8 teachers / Kathryn Ernie, Sherrie Serros, and Erick Hofacker --
Using clickers in professional development workshops / Sherrie Serros, Erick Hofacker and Kathryn Ernie --
Using ConcepTests in college algebra / Mark D. Schlatter --
An example of multi-purpose use of clickers in college / Lee R. Gibson --
ConcepTests classroom voting : a catalyst for an interactive college algebra classroom / David O. Lomen --
Using clickers to encourage communications and self-reflection in precalculus / Eric Hofacker, Kathryn Ernie, and Sherrie Serros --
Writing and adapting classroom voting questions : new functions from old / Lahna VonEpps --
Enhancing student participation and attitudes in a large-lecture calculus course / Angela Sharp --
Good questions for mathematics education : an example from multivariable calculus / Maria Terrell --
Integrating classroom voting into your lectures : some thoughts and examples centered around a differential equations course / Christopher K. Storm --
Classroom voting questions that provoke teachable moments in differential equations / Kelly Cline ... [et al.] --
Teaching linear algebra with classroom voting : a class period on linear independence / Kelly Cline --
Lesson planning with classroom voting : an example from linear algebra / Holly Zullo --
Using clickers to enhance learning in upper-level mathematics courses / Patti Frazer Lock.





نظرات کاربران