دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Marian Small
سری:
ISBN (شابک) : 0807758566, 9780807758564
ناشر: Teachers College Press
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 145
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش تفکر ریاضی: تکالیف و س toالات تقویت روشها و روشها: ریاضیات، روشهای آموزشی، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، برنامههای درسی، برنامه درسی و طرحهای درسی، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Mathematical Thinking: Tasks and Questions to Strengthen Practices and Processes به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش تفکر ریاضی: تکالیف و س toالات تقویت روشها و روشها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این منبع جدید توسط ماریان اسمال، کارشناس آموزش ریاضی، به مدارس
و مناطق کمک میکند تا آموزش روشهای ریاضی مبتنی بر استاندارد را
اصلاح کنند. اسمال یک فصل را به هر یک از استانداردهای هشت گانه
تمرین اختصاص می دهد و شامل بحث در مورد اینکه هر استاندارد در
کلاس های K-2، 3-5، و 6-8 چگونه به نظر می رسد، می باشد. توجه
ویژه ای به کمک به دانش آموزان در درک مسائل و پشتکار در حل آنها
داده می شود (استاندارد 1) و تشویق دانش آموزان برای ایجاد
استدلال های ریاضی قابل قبول و نقد مؤثر و محترمانه استدلال
دیگران (استاندارد 3). نویسنده همچنین در مورد چگونگی ارزیابی
تکوینی عملکرد دانش آموز برای هر استاندارد تمرین بحث می کند.
برای ارائه پشتیبانی بیشتر به معلمان ایالات متحده در برنامه ریزی
آموزشی آنها، این منبع شامل توجه به فرآیندهای ریاضی کانادایی
تجسم و ریاضیات ذهنی و تخمین می شود.
ویژگی های کتاب:
* به سوء تفاهمهای رایج و مکانهایی که معلمان و دانشآموزان در
آن با هم دست و پنجه نرم میکنند، میپردازد.
* توضیح واضحی از مفاهیم دشوار ارائه میدهد.
* مثالهای آموزشی تازه و جذابی را ارائه میدهد.
* نکات مفیدی را برای عیبیابی ارائه میدهد.
* شامل نمونههایی از کار دانشجویی است.
This new resource by math education expert Marian Small helps
schools and districts to refine their teaching of
standards-based mathematical practices. Small devotes a chapter
to each of the eight standards of practice and includes a
discussion of what each standard looks like in grades K-2, 3-5,
and 6-8. Specific attention is given to helping students make
sense of problems and persevere in solving them (Standard 1)
and encouraging students to create viable mathematical
arguments and to effectively and respectfully critique the
reasoning of others (Standard 3). The author also discusses how
to formatively assess student performance for each practice
standard. To provide additional support to U.S. teachers in
their instructional planning, this resource includes attention
to the Canadian math processes of visualization and mental math
and estimation.
Book Features:
* Addresses common misunderstandings and places where teachers
and students struggle.
* Provides lucid explanation of difficult concepts.
* Presents fresh and engaging teaching examples.
* Offers helpful troubleshooting tips.
* Includes examples of student work.