دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Kathleen M. Bailey
سری:
ISBN (شابک) : 9781350093539, 9781350093546
ناشر: Bloomsbury Academic
سال نشر: 2020
تعداد صفحات: [226]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Listening and Speaking in Second and Foreign Language Contexts به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش گوش دادن و صحبت در زمینه های زبان دوم و خارجی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب معلمان زبان را در برنامه ریزی و تدریس فعالیت هایی که باعث پیشرفت مهارت های صحبت کردن و گوش دادن در تمام سطوح مهارت زبان مقصد می شود ، برای معلمان هر زبان مدرن راهنمایی می کند.\nكاتلین م. بیلی تجربه گسترده خود را به عنوان معلم زبان ، معلم معلم و یادگیرنده زبان به دست می آورد تا فعالیتهای عملی را با تحقیق و نظریه ای كه از استفاده آنها پشتیبانی می كند ، در هم تن كند. فعالیت ها شامل استفاده از تصاویر ، آهنگ ها ، تکنیک های درام ، وظایف و پروژه ها برای ارتقاء مهارت های صحبت و گوش دادن است. نویسنده بازتاب های خود را به اشتراک می گذارد و خوانندگان را ترغیب می کند تا در مورد تجربیات خود تأمل کنند و از طریق وظایف تأمل چندگانه و سؤالات بحث و گفتگو از ساختارهای ذهنی موجود خود آگاه شوند.
This book guides language teachers in planning and teaching activities that promote the development of speaking and listening skills at all levels of target language proficiency, for teachers of any modern language. Kathleen M. Bailey draws on her extensive experience as a language teacher, teacher educator, and language learner to interweave practical activities with the research and theory that support their use. Activities include the use of pictures, songs, drama techniques, tasks and projects to promote the development of speaking and listening skills. The author shares reflections of her own and encourages readers to reflect on their own experiences and become aware of their existing mental constructs through multiple reflection tasks and discussion questions.
Contents Acknowledgments 1 Teaching Speaking and Listening: An Introduction 2 Teaching Speaking and Listening through the Ages 3 Language Proficiency and Communicative Competence 4 Second Language Acquisition and Teaching Speaking and Listening 5 Teaching Listening in a Second or Foreign Language 6 Teaching Speaking in a Second or Foreign Language 7 Teaching Interactive Speaking and Listening 8 Tasks and Projects in Teaching Listening and Speaking 9 Speaking and Listening Fluency 10 Teaching Pronunciation in a Second or Foreign Language 11 Pragmatics, Speech Events, and Speech Acts 12 Assessing L2 Listening 13 Assessing L2 Speaking 14 Assessing Interactive Speaking and Listening References Index