Teaching Learning and New Technologies in Higher Education

این کتاب مسائل نوظهور مربوط به آموزش-یادگیری در آموزش عالی هند و ادغام فناوری را مورد بحث قرار می دهد. مجموعه ای از کارشناسان ملی و بین المللی متخصص در جنبه های مختلف یاددهی-یادگیری در آموزش عالی، فناوری و شیوه های کلاس درس را گرد هم می آورد تا خط مشی ها و استراتژی های سازمانی را برای افزایش نوآوری در فرآیندهای یاددهی-یادگیری ارائه کند و یک مرور کلی از آموزش ارائه دهد. یادگیری در ارتباط با موضوعات و دغدغه های گسترده تر مانند آزادی دانشگاهی، جهانی شدن و فناوری های جدید. این کتاب با مرور طیف گسترده‌ای از شیوه‌های فعلی و بحث عمیق در مورد چالش‌های خاص یاددهی-یادگیری، مورد توجه محققان و دانشجویان آموزش و پرورش، دست اندرکاران سیاست آموزش عالی و مربیان معلمان قرار خواهد گرفت.

This book discusses emerging issues related to teaching-learning in Indian higher education and the integration of technology. It brings together a host of national and international experts specializing in various aspects of teaching-learning in higher education, technology, and classroom practices to present policy and organizational strategies for enhancing innovation in teaching-learning processes, and offers a comprehensive overview of teaching-learning in connection with broader themes and concerns such as academic freedom, globalization, and new technologies. Reviewing a wide range of current practices and discussing specific teaching-learning challenges in depth, the book will be of interest to researchers and students of education, practitioners of higher education policy, and teacher educators alike.