ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Teaching Language: From Grammar to Grammaring (TeacherSource)

دانلود کتاب زبان تدریس: از گرامر تا گرامر (TeacherSource)

Teaching Language: From Grammar to Grammaring (TeacherSource)

مشخصات کتاب

Teaching Language: From Grammar to Grammaring (TeacherSource)

دسته بندی: تعلیم و تربیت
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر: 0 
تعداد صفحات: 181 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 38,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب زبان تدریس: از گرامر تا گرامر (TeacherSource): آموزش، روش های تدریس، روش های آموزش زبان های خارجی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Language: From Grammar to Grammaring (TeacherSource) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب زبان تدریس: از گرامر تا گرامر (TeacherSource) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب زبان تدریس: از گرامر تا گرامر (TeacherSource)

Heinle & Heinle ELT، 2003. – 199 c. – شابک-10: 0838466753; ISBN-13: 978-0838466759.
خواندنی که برای هر حرفه ای آموزش زبان ضروری است، \"تدریس زبان: از گرامر تا گرامر\" به بررسی منظم و قابل پیش بینی می پردازد. عناصر زبان و همچنین خلاقیت بالقوه سیستم زیربنایی آن. دایان لارسن-فریمن با ترکیب طیف گسترده ای از دیدگاه ها با تجربیات و مطالعات شخصی خود، ایده های توصیفی ایستا دستور زبان را بر اساس قواعد به چالش می کشد و مفاهیم سیال و پویا تر دستور زبان مبتنی بر عقل را ترویج می کند، که او به عنوان \" تعریف می کند. "توانایی استفاده از ساختارهای دستور زبان به طور دقیق، معنادار و مناسب". خواننده نه با مجموعه‌ای از تعاریف دایره‌المعارفی، بلکه با درک عمیق‌تر از ماهیت ارگانیک زبان و اکتساب آن، و مجموعه‌ای از ابزارهای دقیق برای نزدیک شدن به زبان در آموزش زبان باقی می‌ماند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Heinle & Heinle ELT, 2003. – 199 c. – ISBN-10: 0838466753; ISBN-13: 978-0838466759.
A must-read for every language teaching professional, "Teaching Language: From Grammar to Grammaring" explores the regular, predictable elements of language as well as the potential creativity of its underlying system. By combining a wide range of viewpoints with her own personal experiences and studies, Diane Larsen-Freeman challenges the static descriptive ideas of grammar, based on rules, and promotes the more fluid and dynamic notions of reason-driven grammaring, which she defines as "the ability to use grammar structures accurately, meaningfully, and appropriately". The reader is left not with an encyclopedic set of definitions, but rather with a deeper understanding of the organic nature of language and its acquisition, and a honed set of tools with which to approach language in language teaching




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی