دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Judith Carroll سری: ISBN (شابک) : 0415350654, 9780203696132 ناشر: سال نشر: 2005 تعداد صفحات: 169 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 708 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching International Students: Improving Learning for All (Staff and Educational Development) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش به دانشجویان بین المللی: بهبود یادگیری برای همه (کارکنان و توسعه آموزشی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آموزش به دانشجویان بینالمللی چالشهایی را که با افزایش تنوع فرهنگی در دانشگاهها برای مدرس و دانشجو ارائه میشود، بررسی میکند. مملو از توصیههای عملی از پزشکان مجرب و مبتنی بر ارجاع به تئوری آموزشی در سراسر، موضوعات تحت پوشش عبارتند از: مسائل ناشی از تحصیل دانشجویان بینالمللی در کنار دانشآموزان خانگی، ماهیت یادگیری و برنامه درسی روابط معلم و دانشآموز و توسعه مهارتهای تدریس کار گروهی چندفرهنگی. نظارت تحصیلات تکمیلی مطالعه تجربه دانشجوی بین المللی در تدریس به دانشجویان بین المللی ضروری است. این نشان میدهد که چگونه آموزش بهبودیافته برای معلمان و درک بهتر دانشجوی بینالمللی میتواند تجربه هر دو را افزایش دهد و در نهایت، محیطهای یادگیری مثبتتری را برای دانشجویان بینالمللی در سیستم آموزش عالی فراهم کند.
Teaching International Students explores the challenges presented to lecturer and student alike by increased cultural diversity within universities. Packed with practical advice from experienced practitioners and underpinned by reference to pedagogic theory throughout, topics covered include: the issues arising from international students studying alongside ‘home’ students the nature of learning and teacher-student relationships curriculum and development of teaching skills multicultural group work postgraduate supervision the experience of the international student Teaching International Students is essential reading. It demonstrates how improved training for teachers and a better understanding of the international student can enhance the experience of both and, ultimately, provide more positive learning environments for international students in the higher education system.