دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Joanna M. Burkhardt, Mary C. Macdonald, Andree J. Rathemacher سری: ISBN (شابک) : 083891053X, 9780838910535 ناشر: Amer Library Assn Editions سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 154 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Information Literacy: 50 Standards-based Exercises for College Students به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش سواد اطلاعاتی: 50 تمرین مبتنی بر استاندارد برای دانشجویان کالج نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
از دبیرستانها و کالجها گرفته تا دانشکدههای فنی و تحصیلات تکمیلی، تحقیق شامل درک اطلاعات است: یادگیری اصول برنامهریزی، برنده شدن، و ارزیابی کیفیت منابع. با افزایش اطلاعات، استفاده از مفیدترین ابزار به جای تلاش برای شناسایی بهترین ابزار وسوسه انگیز است. اما راه بهتری وجود دارد! به روز شده برای دنیای همیشه در حال گسترش اطلاعات الکترونیکی امروز، آموزش سواد اطلاعاتی: 50 تمرین مبتنی بر استاندارد برای دانشجویان دانشگاه، ویرایش دوم بهترین منبع واحد برای آموزش سواد اطلاعاتی بنیادی است. دربرگیرنده مبانی برنامه ریزی، جمع آوری و ارزیابی، تمرینات این کتاب است. یکی از استانداردهای دیگر ACRL صلاحیت سواد اطلاعاتی برای آموزش عالی را مطرح کنید. مهارت های مفهومی و کاربردی را از طریق یادگیری فعال، یادگیری مبتنی بر مشکل، و یادگیری مبتنی بر منابع ارتقا دهید. برای استفاده توسط کتابداران مرجع و آموزشی در کالج ها و کالج های محلی آماده هستند. این 50 درس را می توان به عنوان یک دوره ترم کامل یا به عنوان یک سمینار یا کارگاه متمرکز متمرکز استفاده کرد و نشان می دهد که چگونه با منابع اطلاعاتی الکترونیکی و چاپی به طور یکسان درگیر شوید.
From high schools and colleges to technical and graduate schools, research involves making sense of information: learning the basics of planning, winnowing, and evaluating the quality of sources. As information proliferates, it's tempting to use the handiest tool rather than working to identify the best one. But there's a better way! Updated for today's ever-expanding world of electronic information, Teaching Information Literacy: 50 Standards-Based Exercises for College Students, Second Edition is the best single resource for fundamental information literacy instruction. Covering the basics of planning, collecting, and evaluating, the exercises in this book . Address one of more of the ACRL Information Literacy Competency Standards for Higher Education.Promote conceptual and applied skills via active learning, problem-based learning, and resource-based learning.Are ready for use by reference and instruction librarians at colleges and community colleges, as well as others responsible for teaching students how to conduct research.These 50 lessons can be used as a full semester course or as a single focused seminar or workshop, and show how to engage with electronic and print information resources alike.