مشخصات کتاب

Teaching History Online

ویرایش: 1 Pap/Psc 
نویسندگان: John F. Lyons  
سری:  
ISBN (شابک) : 0415482224, 0203884248 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 125 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching History Online به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش آنلاین تاریخ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب آموزش آنلاین تاریخ

آموزش تاریخ به صورت آنلاین، با آوردن آموزش تاریخ به قرن بیست و یکم، راهنمای مختصری برای توسعه و استفاده از منابع اینترنتی در آموزش تاریخ است. توصیه‌های کاربردی و بدون اصطلاحات تخصصی برای کمک به معلم تاریخ در توسعه تکالیف آنلاین ارائه می‌کند و مقدمه‌ای آگاهانه از منابع و ابزارهای بی‌شمار موجود برای استفاده در کلاس آنلاین ارائه می‌کند. با شروع با فصلی در مورد مزایای تدریس و مطالعه آنلاین، جان اف. لیون در ادامه به سوالات و نگرانی های رایج مربیان می پردازد، از جمله: طراحی یک کلاس آنلاین که جایگزین های آنلاین برای سخنرانی ایجاد می کند و یک صفحه بحث کاربر پسند برای برگزاری سخنرانی ایجاد می کند. ارزیابی و رسیدگی به مسائل مدیریت کلاس درس. برای مورخانی که علاقه مند به ارائه یک عنصر آنلاین برای آموزش سنتی کلاسی حضوری خود هستند، فصل آخر نحوه ایجاد کلاس های ترکیبی/ترکیب موفق را نشان می دهد. یک مقدمه در دسترس و منبع ارزشمند، Teaching History Online شامل طرح‌های درسی نمونه، نمونه‌هایی از ابزارهای یادگیری آنلاین، و پیشنهادهایی برای مطالعه بیشتر است، به کسانی که از منابع آنلاین استفاده می‌کنند – یا می‌خواهند استفاده کنند – کمک می‌کند تا محیط‌های آموزشی هیجان‌انگیز، تعاملی و پرارزش ایجاد کنند. از وب‌سایت همراه، که شامل اطلاعات خواندنی و منابع اضافی در آدرس زیر است، دیدن کنید: www.routledge.com/textbooks/9780415482226.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Bringing history teaching into the twenty-first century, Teaching History Online is a concise guide to developing and using internet resources in history instruction. It offers practical, jargon-free advice to help the history teacher develop online assignments, and provides an informed introduction to the myriad resources and tools available for use in the online classroom. Beginning with a chapter on the benefits of teaching and studying online, John F. Lyons goes on to address instructors’ most commonly asked questions and concerns, including: designing an online class providing online alternatives to the lecture developing a user-friendly discussion board conducting assessment and dealing with classroom management issues. For historians interested in providing an online element to their traditional face-to-face classroom teaching, the final chapter shows how to develop successful hybrid/blended classes. An accessible introduction and valuable resource, Teaching History Online includes sample lesson plans, examples of online learning tools, and suggestions for further reading, helping those who use – or want to use – online resources to create exciting, interactive and rewarding learning environments. Visit the companion website, which includes extra reading and resources information at: www.routledge.com/textbooks/9780415482226.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Glucagon in 1987: Gastrointestinal and Hepatobiliary Physiology, Diagnosis and Treatment

دانلود کتاب Nutritional Adequacy, Nutrient Availability and Needs: Nestlé Nutrition Research Symposium, Vevey, September 14–15, 1982

دانلود کتاب American Soul: The Contested Legacy of the Declaration of Independence

دانلود کتاب Mastering Snowflake Solutions: Supporting Analytics and Data Sharing

دانلود کتاب Church Robbers and Reformers in Germany, 1525-1547: Confiscation and Religious Purpose in the Holy Roman Empire (Studies in Medieval and Reformation Traditions)