دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Ian Morris
سری:
ISBN (شابک) : 0826443036, 9780826443038
ناشر: Continuum International Publishing Group
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 235
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 988 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Happiness and Well-Being in Schools: Learning to Ride Elephants به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش شادی و رفاه در مدارس: یادگیری راندن فیل ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
اخیراً علاقه به روانشناسی مثبت و آموزش بهزیستی و "شادی" در دنیای PSHE در مدارس افزایش یافته است و بسیاری از معلمان به دنبال اطلاعات روشنی در مورد چگونگی اجرای این ایده های بالقوه تغییر دهنده زندگی در کلاس درس هستند. این کتاب مقدمه ای بر نظریه روانشناسی مثبت گرا و راهنمای عملی در مورد چگونگی اجرای این نظریه در مدارس (در درجه اول متوسطه) ارائه می دهد. مارتین سلیگمن، روانشناس و نویسنده آمریکایی، که به خاطر کارش بر روی ایده «درماندگی آموخته شده» شهرت دارد، اخیراً در زمینه روانشناسی مثبت گرا کار کرده است. او آموزش تاب آوری را در تعدادی از مقامات محلی بریتانیا رهبری کرده است. کالج ولینگتون، جایی که ایان موریس رئیس فلسفه، دین و PSHE است، یکی از اولین مدارس بریتانیا است که برنامه درسی رسمی رفاه و شادی را که توسط نویسنده تهیه شده است، معرفی کرده است.
There has recently been an explosion of interest in positive psychology and the teaching of well-being and 'happiness' in the PSHE world in schools and many teachers are looking for clear information on how to implement these potentially life-changing ideas in the classroom. This book provides an introduction to the theory of positive psychology and a practical guide on how to implement the theory in (primarily secondary) schools. The American psychologist and writer Martin Seligman, well known for his work on the idea of 'learned helplessness', has more recently been working in the field of positive psychology. He has led training in resilience in a number of UK local authorities. Wellington College, where Ian Morris is head of philosophy, religion and PSHE, is among the first UK schools to introduce a formal well-being and happiness curriculum developed by the author.
Contents......Page 8
Foreword......Page 9
1 Learning to train elephant riders: teaching techniques for happiness and well-being......Page 10
2 Happiness......Page 31
3 Learning to unite elephant and rider: caring for the human body......Page 40
4 Philosophy and well-being......Page 62
5 Emotions......Page 80
6 Resilience......Page 102
7 Strengths and flow......Page 119
8 Relationships......Page 139
9 Modern life is rubbish......Page 166
10 Mindfulness meditation, spirituality and meaning......Page 186
Appendix 1: A well-being curriculum – the spider’s web......Page 209
Appendix 2: Further reading and useful websites......Page 212
Endnotes......Page 216
Bibliography......Page 228
D......Page 231
H......Page 232
P......Page 233
T......Page 234
Z......Page 235