دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Teaching English to Second Language Learners in Academic Contexts: Reading, Writing, Listening, and Speaking
دانلود کتاب آموزش زبان انگلیسی به زبان دوم در زمینه های دانشگاهی: خواندن ، نوشتن ، گوش دادن و صحبت کردن
مشخصات کتاب
Teaching English to Second Language Learners in Academic Contexts: Reading, Writing, Listening, and Speaking
ویرایش: نویسندگان: Jonathan M. Newton, Dana R. Ferris, Christine C.M. Goh, William Grabe, Fredricka L. Stoller, Larry Vandergrift سری: ISBN (شابک) : 9781317236542, 1317236548 ناشر: Routledge سال نشر: 2018 تعداد صفحات: 295 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 8 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 69,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching English to Second Language Learners in Academic Contexts: Reading, Writing, Listening, and Speaking به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش زبان انگلیسی به زبان دوم در زمینه های دانشگاهی: خواندن ، نوشتن ، گوش دادن و صحبت کردن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش زبان انگلیسی به زبان دوم در زمینه های دانشگاهی: خواندن ، نوشتن ، گوش دادن و صحبت کردن
آموزش زبان انگلیسی به زبان دوم در زمینه های دانشگاهی: خواندن ، نوشتن ، گوش دادن و صحبت کردن ، دانش اساسی را فراهم می کند که معلمان ESL و EFL برای آموزش چهار مهارت زبانی نیاز دارند. این متن بنیادی ، که توسط کارشناسان مشهور بین المللی در این زمینه نوشته شده است ، توضیح می دهد که چرا تدریس مبتنی بر مهارت در قلب آموزش های مؤثر به زبان انگلیسی برای اهداف دانشگاهی (EAP) است. هر یک از چهار بخش اصلی کتاب به خوانندگان کمک می کند تا درک کنند که چگونه هر مهارت - خواندن ، نوشتن ، گوش دادن و صحبت کردن - کار می کند و توضیح می دهد که تحقیقات در مورد عملکرد مهارت موفقیت آمیز چیست. فصل های متمرکز از نظر آموزشی این اطلاعات را برای اصول برای طراحی برنامه درسی EAP و فعالیت های آموزشی و وظایف قابل انطباق در طیف گسترده ای از زمینه های یادگیری زبان اعمال می کنند. گزینه های ارزیابی و نقش فن آوری های دیجیتال برای هر مهارت در نظر گرفته شده است و اطلاعات ضروری در مورد دستورالعمل مهارت یکپارچه ارائه شده است. با حرکت از تئوری به تمرین ، این متن دوستانه معلم یک منبع اساسی برای دوره های برنامه های TESOL ، برای سمینارهای آموزش معلمان در خدمت و برای تمرین معلمان EAP است که می خواهند توانایی های تدریس و پایگاه های دانش خود را ارتقا دهند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Teaching English to Second Language Learners in Academic Contexts: Reading, Writing, Listening, and Speaking provides the fundamental knowledge that ESL and EFL teachers need to teach the four language skills. This foundational text, written by internationally renowned experts in the field, explains why skills-based teaching is at the heart of effective instruction in English for academic purposes (EAP) contexts. Each of the four main sections of the book helps readers understand how each skill—reading, writing, listening, and speaking—works and explains what research has to say about successful skill performance. Pedagogically focused chapters apply this information to principles for EAP curriculum design and to instructional activities and tasks adaptable in a wide range of language-learning contexts. Options for assessment and the role of digital technologies are considered for each skill, and essential information on integrated-skill instruction is provided. Moving from theory to practice, this teacher-friendly text is an essential resource for courses in TESOL programs, for in-service teacher-training seminars, and for practicing EAP teachers who want to upgrade their teaching abilities and knowledge bases.
