ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Teaching English-Medium Instruction Courses in Higher Education: A Guide for Non-Native Speakers

دانلود کتاب آموزش دوره های آموزش انگلیسی-متوسط ​​در آموزش عالی: راهنما برای گویندگان غیر بومی

Teaching English-Medium Instruction Courses in Higher Education: A Guide for Non-Native Speakers

مشخصات کتاب

Teaching English-Medium Instruction Courses in Higher Education: A Guide for Non-Native Speakers

ویرایش:  
نویسندگان: ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781350169760, 9781350169777 
ناشر: Bloomsbury Academic 
سال نشر: 2022 
تعداد صفحات: [297] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 8 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 61,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 6


در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching English-Medium Instruction Courses in Higher Education: A Guide for Non-Native Speakers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش دوره های آموزش انگلیسی-متوسط ​​در آموزش عالی: راهنما برای گویندگان غیر بومی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش دوره های آموزش انگلیسی-متوسط ​​در آموزش عالی: راهنما برای گویندگان غیر بومی

این کتاب کمک و راهنمایی عملی را برای مدرسین آموزش عالی انگلیسی زبان انگلیسی زبان که با نیاز به ارائه سخنرانی و سمینارها به زبان انگلیسی روبرو هستند ، ارائه می دهد. این سالها بر سال تجربه نویسندگان به عنوان محقق و مربیان معلمان در حوزه آموزش متوسط ​​انگلیسی (EMI) ، ترکیب مشاوره عملی و یافته های تحقیق با مطالعات موردی مفید از استرالیا ، چین ، هنگ کنگ ، اسلواکی ، اسپانیا ، انگلیس و ایالات متحده و طیف وسیعی از موضوعات مانند فلسفه ، ریاضیات ، ریاضیات و ژنتیک است. نویسندگان مروری بر آنچه که به طور کلی اتفاق می افتد وقتی معلمان دانشگاه انتقال به تدریس به زبان انگلیسی را انجام می دهند ، ارائه می دهند. پس از برطرف کردن برخی از اسطوره های مشترک و اولویت ها ، Ruth Breeze و Carmen Sancho Guinda اقدام به توضیح چگونگی آمادگی پزشکان برای ارائه سخنرانی و تعامل با دانشجویان محلی و بین المللی به طور مؤثر به زبان انگلیسی ، مقابله با موضوعات دشوار ، مانند تشویق مشارکت ، ترویج خلاقیت و تفکر انتقادی و ارزیابی کار کتبی دانش آموزان می کنند. فصل های آخر به شیوه های خوب در EMI می پردازند و راه هایی برای دستیابی به تعالی در تنظیمات جهانی ارائه می دهند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book provides practical help and guidance for non-native English-speaking higher education lecturers faced with the need to deliver lectures and seminars in English. It builds on the authors' years of experience as researchers and teacher trainers in the area of English Medium Instruction (EMI), combining practical advice and research findings with useful case studies from different global settings, including Australia, China, Hong Kong, Slovakia, Spain, the UK and the USA, and a range of subject areas, such as philosophy, mathematics and genetics. The authors present an overview of what generally happens when university teachers make the transition to teaching in English. After dispelling some common myths and setting out priorities, Ruth Breeze and Carmen Sancho Guinda move on to explain how practitioners can prepare to give lectures and interact with both local and international students effectively in English, tackling difficult issues, such as encouraging participation, promoting creativity and critical thinking, and evaluating written student work. The final chapters address good practices in EMI, proposing ways to achieve excellence in global settings.



فهرست مطالب

Half Title
Series Page
Title Page
Copyright Page
Contents
Illustrations
Chapter 1: The Rise of EMI: Globalization and the International University Scene
Chapter 2: What Does Implementing EMI Mean in Practice?
Chapter 3: Lecturing in English
Chapter 4: Interacting with Students
Chapter 5: Assignments and Assessment
Chapter 6: Teamwork, Networks and Resources
Chapter 7: Achieving Excellence in Global Settings
Chapter 8: The Way Ahead
Appendices
References
Index




نظرات کاربران