دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Teaching Criminology and Criminal Justice: Challenges for Higher Education
دانلود کتاب تدریس جرم شناسی و عدالت کیفری: چالش های آموزش عالی
مشخصات کتاب
Teaching Criminology and Criminal Justice: Challenges for Higher Education
ویرایش:
نویسندگان: Suzanne Young. Katie Strudwick
سری:
ISBN (شابک) : 3031148983, 9783031148989
ناشر: Palgrave Macmillan
سال نشر: 2022
تعداد صفحات: 276
[277]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 32,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Criminology and Criminal Justice: Challenges for Higher Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تدریس جرم شناسی و عدالت کیفری: چالش های آموزش عالی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تدریس جرم شناسی و عدالت کیفری: چالش های آموزش عالی
این کتاب به چالش‌های آموزش جرم‌شناسی و عدالت کیفری، برای
دانشجویانی که در حال تحصیل و دانشگاهیان درگیر در طراحی و ارائه
دوره‌ها در سطح کارشناسی و کارشناسی ارشد هستند، می‌پردازد. این
کتاب تعدادی از مسائل معاصر را از طریق زمینه گسترده ای از
موضوعات و بازتاب های عمل برجسته می کند. فصل‌ها در بخش‌های
موضوعی مرتب شده‌اند: اول «چالش‌های تنوع و گنجاندن»، دوم
«چالش‌های ایجاد محیط‌های آموزشی معتبر»، و در آخر «چالش ایجاد
مکالمه متحول‌کننده». این مضامین رویکردهای آموزشی مختلف را مورد
بحث قرار می‌دهند و مطالبی را ارائه می‌دهند که به سؤالات مرتبط
با چالش‌ها پاسخ می‌دهند. این کتاب بر نقش و تأثیر آموزش
جرم‌شناسی و عدالت کیفری در دنیای واقعی تمرکز دارد و بحث‌هایی را
بررسی می‌کند که دارای استقلال در مضامین پرسش‌گری و همپوشانی
هستند. روایات بر تجربیات دیگران منعکس می‌شوند و یادگیری و
نوآوری تحول‌آفرین در جرم‌شناسی و عدالت کیفری را بررسی
می‌کنند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book addresses the challenges within teaching
Criminology and Criminal Justice, for students studying and
academics involved in designing and delivering courses at an
undergraduate and postgraduate level. The book highlights a
number of contemporary issues through a wide context of themes
and reflections of practice. The chapters are arranged in
thematic parts: firstly ‘the challenges of diversity and
inclusion’ secondly ‘challenges of creating authentic learning
environments', and lastly ‘the challenge of creating
transformative conversation’. These themes discuss different
teaching approaches and present materials which address
questions relevant for meeting the challenges. The book focuses
on the role and impact of teaching Criminology and Criminal
Justice in the real world and explores debates which have
autonomy in their questioning and overlapping themes. The
narratives reflect upon others’ experiences and explore
transformative learning and innovation in Criminology and
Criminal Justice.
