دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Teaching and Measuring Cognitive Readiness
دانلود کتاب آموزش و سنجش آمادگی شناختی
مشخصات کتاب
Teaching and Measuring Cognitive Readiness
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: Harold F. O’Neil, Joan (Yuan-Chung) Lang, Ray S. Perez, Donna Escalante, F Sutter Fox (auth.), Harold F. O'Neil, Ray S. Perez, Eva L. Baker (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9781461475781, 9781461475798 ناشر: Springer US سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 369 [376] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 81,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching and Measuring Cognitive Readiness به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش و سنجش آمادگی شناختی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش و سنجش آمادگی شناختی
آموزش و اندازه گیری آمادگی شناختی یافته های نظری و
تجربی را در مورد آمادگی شناختی و ارزیابی تأثیر آنها بر
یادگیری بزرگسالان ارائه می دهد. اصطلاح آمادگی در
ارزیابی آمادگی دانشآموزان برای مدارس K-12 استفاده میشود، در
حالی که در ارتش و صنعت، "آمادگی" به معنای آمادگی برای مؤثر
بودن در انجام یک مأموریت یا یک شغل است. آمادگی شناختی از طریق
دریچه دانش، مهارت ها و ویژگی ها (KSA) مشاهده می شود.
آموزش و اندازه گیری آمادگی شناختی با (الف) اولویت
آمادگی شناختی به عنوان ویژگی ها یا تفاوت های فردی سروکار
دارد. متغیرها؛ (ب) نیاز به راهبردهای آموزشی و ارزیابی آمادگی
شناختی؛ ج) نیاز به ادغام ارزیابی در آموزش آمادگی شناختی؛ (د)
نیاز به مطالعات ارزشیابی مبتنی بر نظریه برای افزایش دانش و
کارآیی در آموزش آمادگی شناختی. و (ه) نیاز به یک رویکرد
روانسنجی محکم برای استفاده از ارزیابیهای آمادگی شناختی.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Teaching and Measuring Cognitive Readiness presents
theoretical and empirical findings regarding cognitive
readiness and assessments of their impact on adult learning.
The term readiness is used in assessing student
preparation for K-12 schools, while in the military and in
industry, "readiness" denotes preparation to be effective in
performing a mission or a job. Cognitive Readiness is viewed
through a Knowledge, Skills, and Attributes (KSA) lens.
Teaching and Measuring Cognitive Readiness deals with
(a) the primacy of cognitive readiness as attributes or
individual difference variables; (b) the need for cognitive
readiness instructional and assessment strategies; (c) the
need to integrate assessment into cognitive readiness
training; (d) the need for theory-driven evaluation studies
to increase knowledge and efficacy in teaching cognitive
readiness; and (e) the need for a solid psychometric approach
to the use of cognitive readiness assessments.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Topology of fiber bundles
دانلود کتاب The Best Places Northwest Desserts Cookbook
