ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Teaching and Learning Primary Science With ICT (Learning & Teaching with ICT)

دانلود کتاب آموزش و یادگیری علوم ابتدایی با فناوری اطلاعات و ارتباطات (یادگیری و آموزش با فناوری اطلاعات و ارتباطات)

Teaching and Learning Primary Science With ICT (Learning & Teaching with ICT)

مشخصات کتاب

Teaching and Learning Primary Science With ICT (Learning & Teaching with ICT)

ویرایش:  
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 0335218946, 0335230369 
ناشر: Open Univ Pr 
سال نشر: 2006 
تعداد صفحات: 211 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 49,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 15


در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching and Learning Primary Science With ICT (Learning & Teaching with ICT) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش و یادگیری علوم ابتدایی با فناوری اطلاعات و ارتباطات (یادگیری و آموزش با فناوری اطلاعات و ارتباطات) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش و یادگیری علوم ابتدایی با فناوری اطلاعات و ارتباطات (یادگیری و آموزش با فناوری اطلاعات و ارتباطات)

طیف وسیعی از بینش ها را در مورد یادگیری دانش آموزان مرتبط با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در علوم ابتدایی ارائه می دهد. این کتاب نمونه‌های خاصی از استفاده از نرم‌افزار و سخت‌افزار در کلاس را دارد. و استفاده های خلاقانه از فناوری را برای دانش آموزانی که در سال های ابتدایی و ابتدایی درگیر فعالیت های علمی هستند، در نظر می گیرد.
محتوا: روی جلد; نیم عنوان؛ عنوان؛ کپی رایت؛ فهرست؛ فهرست مشارکت کنندگان؛ سپاسگزاریها؛ فصل 1 با توجه به جایگاه فناوری اطلاعات و ارتباطات در توسعه عملکرد خوب در علوم اولیه. فصل 2 تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر علوم اولیه. فصل 3 برنامه ریزی احتمالی و کاربردی. آموزش و یادگیری علوم با فناوری اطلاعات و ارتباطات؛ فصل 4 فراگیر کردن علم: گسترش مرزها از طریق فناوری اطلاعات و ارتباطات. فصل 5 فیل ها نمی توانند بپرند: خلاقیت، فناوری جدید و کاوش مفهومی در علوم اولیه. فصل 6 آیا گربه های کامپیوتری واقعاً می میرند؟ کامپیوتر، مدل‌سازی و علم معتبر
چکیده: طیف وسیعی از بینش‌ها را در مورد یادگیری دانش‌آموزان مرتبط با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در علوم ابتدایی ارائه می‌کند. این کتاب نمونه‌های خاصی از استفاده از نرم‌افزار و سخت‌افزار در کلاس را دارد. و استفاده های خلاقانه از فناوری را برای دانش آموزانی که در سال های ابتدایی و ابتدایی درگیر فعالیت های علمی هستند، در نظر می گیرد


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Provides a range of insights into pupils' learning relevant to the use of information and communications technology (ICT) in primary science. This book features specific examples of software and hardware use in the classroom; and considers creative uses of technology for pupils engaged in science activity in the primary and early years.
Content: Front cover; Half title; Title; Copy right; Contents; List of contributors; Acknowledgements; Chapter 1 Considering the place of ICT in developing good practice in primary science; Chapter 2 The impact of ICT on primary science; Chapter 3 Possibilities and practicalities planning. Teaching and learning science with ICT; Chapter 4 Making science inclusive: extencing the boundaries through ICT; Chapter 5 Elephants can't jump: creativity, new technology and concept exploration in primary science; Chapter 6 Do computer cats ever really die? computers, modeling and authentic science
Abstract: Provides a range of insights into pupils' learning relevant to the use of information and communications technology (ICT) in primary science. This book features specific examples of software and hardware use in the classroom; and considers creative uses of technology for pupils engaged in science activity in the primary and early years





نظرات کاربران