Teaching about Technology: An Introduction to the Philosophy of Technology for Non-philosophers

تدریس در مورد فناوری، در تمام سطوح آموزشی، تنها زمانی می‌تواند به درستی انجام شود که کسانی که تدریس می‌کنند، ایده روشنی در مورد آنچه تدریس می‌کنند داشته باشند. به عبارت دیگر: آنها باید بتوانند به این سؤال پاسخ مناسبی بدهند: فناوری چیست؟ در فلسفه تکنولوژی این سوال مورد بررسی قرار می گیرد. بنابراین، فلسفه فناوری، رشته‌ای با ارتباط بالا برای کسانی است که در مورد فناوری تدریس می‌کنند. با این حال، دسترسی به ادبیات در این زمینه برای غیر فیلسوفان همیشه آسان نیست. این کتاب برای چنین افرادی مقدمه ای بر فلسفه تکنولوژی ارائه می کند. این بررسی وضعیت فعلی در فلسفه فناوری را ارائه می دهد، و همچنین ارتباط آن را برای آموزش در مورد فناوری مورد بحث قرار می دهد. این کتاب را می‌توان در دوره‌های مقدماتی فلسفه فناوری در برنامه‌های آموزش معلمان، برنامه‌های آموزش مهندسی، و توسط مربیان فردی که به پدیده جذاب فناوری که در جامعه معاصر ما بسیار مهم است، علاقه‌مند هستند استفاده کرد.

Teaching about technology, at all levels of education, can only be done properly when those who teach have a clear idea about what it is that they teach. In other words: they should be able to give a decent answer to the question: what is technology? In the philosophy of technology that question is explored. Therefore the philosophy of technology is a discipline with a high relevance for those who teach about technology. Literature in this field, though, is not always easy to access for non-philosophers. This book provides an introduction to the philosophy of technology for such people. It offers a survey of the current state-of-affairs in the philosophy of technology, and also discusses the relevance of that for teaching about technology. The book can be used in introductory courses on the philosophy of technology in teacher education programs, engineering education programs, and by individual educators that are interested in the intriguing phenomenon of technology that is so important in our contemporary society.