دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Teachers, Gender and the Feminisation Debate
دانلود کتاب معلمان، جنسیت و بحث زنانه
مشخصات کتاب
Teachers, Gender and the Feminisation Debate
ویرایش:
نویسندگان: Marie-Pierre Moreau
سری:
ISBN (شابک) : 9781315201436, 9781138707375
ناشر: Routledge
سال نشر: 2018
تعداد صفحات: [153]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 952 Kb
قیمت کتاب (تومان) : 32,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Teachers, Gender and the Feminisation Debate به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب معلمان، جنسیت و بحث زنانه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب معلمان، جنسیت و بحث زنانه
بحث معلمان، جنسیت و زنانه شدن به طور انتقادی با این ادعا درگیر است که معلمی یک حرفه زنانه است و تحلیلی جامع و معتبر از شیوه ایفای نقش جنسیت و قدرت در زندگی معلمان زن و مرد ارائه می دهد. این کتاب بر اساس نظریه‌های ساخت‌گرای اجتماعی، فمینیستی کار و آموزش، رویکردی رابطه‌ای و متقاطع به جنسیت اتخاذ می‌کند. این کتاب با تکیه بر طیف وسیعی از منابع اولیه و ثانویه، از جمله مجموعه داده های ملی و بین المللی، متون خط مشی و پژوهشی، و مجموعه اصلی مصاحبه های انجام شده توسط نویسنده در انگلستان و فرانسه، ارزیابی به موقعی از دیدگاه تدریس به عنوان زنانه ارائه می دهد. این کتاب گفتمان‌ها و بحث‌های مختلف درباره زنانه‌سازی تدریس را که در رسانه‌ها و محافل سیاست‌گذاری در طیفی از زمینه‌های محلی، ملی و بین‌المللی پخش می‌شود، بررسی می‌کند و برخی از ادعاهای زیربنای این گفتمان‌ها را زیر سوال می‌برد. همچنین تجربیات مردان و زنانی را که تدریس می‌کنند، بررسی می‌کند و به نحوه تأثیر جنسیت و قدرت بر شغل و زندگی خصوصی آنها در چارچوب بحث زنانه‌سازی می‌پردازد. مناظره معلمان، جنسیت و زنانه شدن گزارشی کاملاً تحقیقی و جامع از مسائل جنسیتی در حرفه معلمی ارائه می دهد و مورد توجه دانشگاهیان، محققان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی در زمینه های آموزشی، جامعه شناسی و مطالعات جنسیتی خواهد بود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Teachers, Gender and the Feminisation Debate critically engages with the claim that teaching is a feminised profession and offers a comprehensive and authoritative analysis of the way gender and power play out in the lives of male and female teachers. Informed by social constructivist, feminist theories of work and education, the book adopts a relational and intersectional approach to gender. Drawing on a range of primary and secondary sources, including national and international datasets, policy and research texts, and an original corpus of interviews conducted by the author in England and France, the book provides a timely assessment of a view of teaching as feminised. It explores the various discourses and debates about the feminisation of teaching which circulate in media and policy circles in a range of local, national and international contexts, and questions some of the claims underpinning these discourses. It also analyses the experiences of men and women who teach, looking at the way gender and power impact on their careers and private lives in the context of the feminisation debate. Teachers, Gender and the Feminisation Debate offers a research-informed and comprehensive account of gender issues in the teaching profession and will be of great interest to academics, researchers and postgraduate students in the fields of education, sociology and gender studies.
