دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 3rd ed
نویسندگان: Claxton. Nancy
سری:
ISBN (شابک) : 1932716262, 9781932716269
ناشر: International Debate Education Association
سال نشر: 2006
تعداد صفحات: 112
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب راهنمای معلم برای کشف جهان از طریق بحث ، راهنمای عملی بحث آموزشی برای بحث کنندگان ، مربیان و داوران: مناظره و مناظره، کتابهای الکترونیکی
در صورت تبدیل فایل کتاب Teacher's guide for discovering the world through debate a practical guide to educational debate for debaters, coaches and judges به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راهنمای معلم برای کشف جهان از طریق بحث ، راهنمای عملی بحث آموزشی برای بحث کنندگان ، مربیان و داوران نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آماده سازی -- محتوای کتاب درسی -- دوره -- الزامات دوره -- اهداف دوره پایانی (tcos) -- طرح موضوعی هفتگی -- درس هفته 1 -- درس هفته 2 -- درس هفته 3 -- درس هفته 4 -- درس هفته 5 -- درس هفته 6 -- درس هفته 7 -- درس هفته هشتم -- درس هفته نهم -- درس هفته دهم -- درس هفته 11 -- درس هفته دوازدهم -- پیوست -- برنامه درسی دوره -- کاربرگ ها -- تمایز بین ادعاها، قضایا و شواهد -- نقل قول های کارل پوپر -- سوالات بحث گروهی برای متن مناظره کارل پوپر و خواندن تفسیر -- استفاده از سه روش برای استدلال و رد روابط علی -- ایجاد یک مورد موافق و مخالف یک گزاره ارزشی ساده -- ایجاد موردی برای یک برگه واقعیت گزاره ارزش مقایسه ای -- برگه جریان استدلال -- رای بحث کارل پوپر.
Preparation -- Content of the textbook -- The course -- Course requirements -- Terminal course objectives (tcos) -- Weekly topic outline -- Week 1 lesson -- Week 2 lesson -- Week 3 lesson -- Week 4 lesson -- Week 5 lesson -- Week 6 lesson -- Week 7 lesson -- Week 8 lesson -- Week 9 lesson -- Week 10 lesson -- Week 11 lesson -- Week 12 lesson -- Appendix -- Course syllabus -- Worksheets -- Distinguishing between claims, propositions, and evidence -- Karl Popper quotes -- Group discussion questions for Karl Popper debate transcript and commentary reading -- Using the three methods to argue and refute causal relationships -- Building a case for and against a simple value proposition -- Building a case for a comparative value proposition-fact sheet -- Argument flow sheet -- Karl Popper debate ballot.
Preparation --
Content of the textbook --
The course --
Course requirements --
Terminal course objectives (tcos) --
Weekly topic outline --
Week 1 lesson --
Week 2 lesson --
Week 3 lesson --
Week 4 lesson --
Week 5 lesson --
Week 6 lesson --
Week 7 lesson --
Week 8 lesson --
Week 9 lesson --
Week 10 lesson --
Week 11 lesson --
Week 12 lesson --
Appendix --
Course syllabus --
Worksheets --
Distinguishing between claims, propositions, and evidence --
Karl Popper quotes --
Group discussion questions for Karl Popper debate transcript and commentary reading --
Using the three methods to argue and refute causal relationships --
Building a case for and against a simple value proposition --
Building a case for a comparative value proposition-fact sheet --
Argument flow sheet --
Karl Popper debate ballot.