ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Teacher Evaluation: To Enhance Professional Practice

دانلود کتاب ارزشیابی معلم: برای تقویت عملکرد حرفه ای

Teacher Evaluation: To Enhance Professional Practice

مشخصات کتاب

Teacher Evaluation: To Enhance Professional Practice

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0871203804, 9780871203809 
ناشر:  
سال نشر: 2000 
تعداد صفحات: 166 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 45,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب Teacher Evaluation: To Enhance Professional Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب ارزشیابی معلم: برای تقویت عملکرد حرفه ای نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب ارزشیابی معلم: برای تقویت عملکرد حرفه ای

برخی از مشکلات بسیاری از سیستم‌های ارزشیابی معلمان را شناسایی می‌کند، منطقی برای ارزشیابی معلمان ارائه می‌کند، و چارچوبی ساختاری برای طراحی یک سیستم ارزشیابی مؤثر برای معلمان مبتدی و استخدام شده توصیف می‌کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Identifies some of the problems with many teacher evaluation systems, presents a rationale for teacher evaluation, and describes a structural framework for designing an effective evaluation system for beginning and tenured teachers.



فهرست مطالب

Prologue: A Tale of Two People......Page 8
1—A Flawed System......Page 10
2—The Once and Present Context for Teacher Evaluation:......Page 18
3—A Blueprint for Teacher Evaluation......Page 28
4—The Evaluative Criteria, or the “What”......Page 39
5—Sources of Information......Page 52
6—Evaluation Procedures, or the “How”......Page 62
7—The Design Process......Page 71
Preamble to Chapters 8–10......Page 85
8—Track I—The Beginning Teacher Program......Page 88
9—Track II—The Professional Development Track......Page 106
10—Track III—The Teacher Assistance Track......Page 125
Epilogue......Page 137
Appendixes: Evaluation Case Studies......Page 138
Appendix A......Page 139
Appendix B......Page 143
References......Page 159
Index......Page 160
About the Authors......Page 164




نظرات کاربران