ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Talking about a revolution: the languages of educational reform

دانلود کتاب صحبت از یک انقلاب: زبان های اصلاحات آموزشی

Talking about a revolution: the languages of educational reform

مشخصات کتاب

Talking about a revolution: the languages of educational reform

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: Teacher Preparation and Development; Restructuring and School Change 
ISBN (شابک) : 0791460193, 9780791460191 
ناشر: SUNY Press 
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 185 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 568 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 56,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب Talking about a revolution: the languages of educational reform به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب صحبت از یک انقلاب: زبان های اصلاحات آموزشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب صحبت از یک انقلاب: زبان های اصلاحات آموزشی

تجزیه و تحلیل می کند که چگونه معلمان تلاش می کنند تا زبان اصلاح را به عمل آموزشی ترجمه کنند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Analyzes how teachers attempt to translate the language of reform into pedagogical action.



فهرست مطالب

Cover......Page 1
TALKING ABOUT A REVOLUTION......Page 4
Contents......Page 8
Preface......Page 10
Acknowledgments......Page 14
PART I: Introduction......Page 16
1. Teaching and Meaning......Page 18
2. How Reform Means......Page 36
PART II: The Languages of Educational Reform......Page 48
3. Exhibition as Test......Page 50
4. Exhibition as Pedagogy......Page 64
5. Exhibition as Curriculum......Page 82
6. Exhibition as Rite of Passage......Page 94
PART III: Teacher as Coach: Revising Roles, Transforming Practice......Page 110
7. Teacher as Designer......Page 114
8. Teacher as Manager......Page 122
9. Teacher as Critic......Page 132
10. Conclusion: Policy, Practice,and a New Role for Language......Page 141
APPENDIX A: Methodology......Page 150
APPENDIX A......Page 170
D......Page 182
N......Page 183
W......Page 184




نظرات کاربران