Systems: Theory and Practice

به ندرت علمی وجود دارد که مفهوم \"سیستم\" را نداشته باشد. ما سیستم‌هایی در ریاضیات، سیستم‌های رسمی در منطق، سیستم‌ها در فیزیک، مهندسی برق و مکانیک، سیستم‌های معماری، عملیاتی، اطلاعات، سیستم‌های برنامه‌نویسی در علوم کامپیوتر، سیستم‌های مدیریت و PJoduction در کاربردهای صنعتی، اقتصادی، زیست محیطی، سیستم های بیولوژیکی، و بسیاری دیگر. در بسیاری از این رشته ها ابزارهای رسمی برای مشخصات سیستم، ساخت، تأیید، و همچنین مفاهیم ریاضی برای مدل سازی سیستم و شبیه سازی سیستم توسعه یافته است. بنابراین کاملاً طبیعی است که انتظار داشته باشیم که نظریه سیستم ها به عنوان یک علم بین رشته ای و به خوبی تثبیت شده که مفاهیم و روش های کلی را برای کاربردهای متنوع ارائه می دهد، به خودی خود موضوعی در آموزش آکادمیک باشد. با این حال، همانطور که از متون و برنامه‌های درسی مطالعات دانشگاهی - حداقل در اروپای مرکزی - برمی‌آید، آن را تابعی از ریاضیات می‌دانند و با این خطر که ریاضیدانانی که ممکن است با کاربردها آشنا نباشند، آن را تعریف کنند. به روش خاص خود، یا به طور جداگانه در هر زمینه کاربردی با تمرکز بر جنبه هایی که تصور می شود در برنامه خاص مورد نیاز هستند، بررسی می شود. این اغلب منجر به اختراع و نامگذاری مجدد غیراقتصادی مفاهیم و روش‌ها در یک حوزه می‌شود، در حالی که همان مفاهیم و روش‌ها قبلاً به خوبی معرفی و در زمینه‌های دیگر به کار گرفته شده‌اند. مبانی نظریه سیستم های عمومی چندین دهه پیش توسعه یافت. ما به کارهای پیشگام M. A. Arbib، R. E. Kalman، G. 1. Klir، M. D.

There is hardly a science that is without the notion of "system". We have systems in mathematics, formal systems in logic, systems in physics, electrical and mechanical engineering, architectural-, operating-, infonnation-, programming systems in computer science, management-and PJoduction systems in industrial applications, economical-, ecological-, biological systems, and many more. In many of these disciplines formal tools for system specification, construction, verification, have been developed as well as mathematical concepts for system modeling and system simulation. Thus it is quite natural to expect that systems theory as an interdisciplinary and well established science offering general concepts and methods for a wide variety of applications is a subject in its own right in academic education. However, as can be seen from the literature and from the curricula of university studies -at least in Central Europe-, it is subordinated and either seen as part of mathematics with the risk that mathematicians, who may not be familiar with applications, define it in their own way, or it is treated separately within each application field focusing on only those aspects which are thought to be needed in the particular application. This often results in uneconomical re-inventing and re-naming of concepts and methods within one field, while the same concepts and methods are already well introduced and practiced in other fields. The fundamentals on general systems theory were developed several decades ago. We note the pioneering work of M. A. Arbib, R. E. Kalman, G. 1. Klir, M. D.