دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Systems and Models for Developing Programs for the Gifted and Talented
دانلود کتاب سیستم‌ها و مدل‌هایی برای توسعه برنامه‌های مستعد و مستعد
مشخصات کتاب
Systems and Models for Developing Programs for the Gifted and Talented
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Joseph S. Renzulli سری: ISBN (شابک) : 0936386444 ناشر: Creative Learning Press سال نشر: 1986 تعداد صفحات: 500 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 10 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 52,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب سیستم‌ها و مدل‌هایی برای توسعه برنامه‌های مستعد و مستعد: SMPY، آموزش با استعداد و استعداد، دبستان، راهنمایی، رشد کودک، روانشناسی، شتاب، غنی سازی
در صورت تبدیل فایل کتاب Systems and Models for Developing Programs for the Gifted and Talented به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سیستم‌ها و مدل‌هایی برای توسعه برنامه‌های مستعد و مستعد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب سیستم‌ها و مدل‌هایی برای توسعه برنامه‌های مستعد و مستعد
"دانش ما در مورد آموزش دانش آموزان مستعد و مستعد طی چند دهه گذشته به سرعت رشد کرده است و در سال های اخیر انفجار واقعی کتاب ها، مقالات مجلات و مقالات علمی جدید به وقوع پیوسته است. مخزن اطلاعات در مورد تئوری ها، ایده ها، یافته های تحقیقاتی جدید و توصیفات طیف گسترده ای از روش های شناسایی و برنامه نویسی. یکی از رویدادهای مطلوب سال‌های اخیر، تلاش برخی از نویسندگان برای ترکیب مجموعه‌ای از اطلاعات در مورد استعدادها و استعدادها در سیستم‌ها و مدل‌هایی بوده است که می‌توانند به عنوان مبنایی برای سازماندهی و توسعه برنامه مورد استفاده قرار گیرند. با وجود علاقه عمیق و موج جدید ادبیات، هیچ منبع واحدی وجود ندارد که دانشجویان و شاغلین بتوانند برای بررسی مدل های اصلی که برای هدایت برنامه های ویژه برای جوانان بسیار توانا طراحی شده اند، به آن مراجعه کنند. هدف اصلی این کتاب ارائه چنین بررسی و تشویق به درک انتقادی تر و استفاده صحیح تر از اصول و رویه های عملی مندرج در هر مدل است. ضمناً در این کار اعتقاد قوی من وجود دارد که مصرف‌کننده اطلاعات در مورد روش‌های خدمت به افراد مستعد باید توصیفی منصفانه و نماینده از آنچه در \"بازار\" موجود است از ایده‌هایی در مورد اینکه چگونه می‌توانیم در اختیار داشته باشد. سازماندهی ارائه خدمات به جمعیت های خاص. چنین اطلاعاتی هم برای محققینی که مایلند اثربخشی رویکردهای خاص برنامه نویسی را بررسی کنند و هم برای شاغلانی که باید تصمیمات آگاهانه ای در مورد اتخاذ یک طرح یا الگوی اصلی سازمان برنامه بگیرند، حیاتی است. یکی از قوی‌ترین باورهای من در مورد رشته تحصیلی برای افراد با استعداد و مستعد (یا هر زمینه خدمات گرا، برای آن موضوع) این است که موفقیت برنامه تابعی مستقیم از درجه ای است که یک برنامه بر اساس مجموعه ای متحد و هماهنگ است. اصول. بدون چنین الگوی سازمانی، برنامه‌ها احتمالاً مجموعه‌ای تصادفی از شیوه‌های پراکنده هستند که فاقد یکپارچگی نظری و سازگاری درونی هستند. در چنین فضایی «همه چیز پیش می‌رود»، ما احتمالاً اهداف عمده‌ای را که به حوزه‌ای که در تلاش است بین آموزش عمومی و آموزش برای جمعیتی ویژه تعیین‌شده تمایز قائل شود، منحصربه‌فرد می‌سازد، نادیده می‌گیریم. سیستم‌ها و مدل‌های موجود در این کتاب به این دلیل انتخاب شده‌اند که نشان‌دهنده رویکردهای سازمان‌یافته و یکپارچه برای خدمت به کودکان و جوانان با استعداد هستند. به این ترتیب، آنها باید به عنوان قطب‌نماهای عملی و نظری در نظر گرفته شوند که می‌توانند ما را به سمت اهداف تعیین‌شده در مدل‌های مربوطه راهنمایی کنند.»
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
"Our knowledge about the education of gifted and talented students has grown rapidly during the past several decades, and in recent years there has been a veritable explosion of new books, journal articles and scientific papers. This expansion of knowledge has resulted in a rich repository of information about new theories, ideas, research findings and descriptions of a broad variety of identification and programming practices. One of the more favorable events of recent years has been an attempt on the parts of several writers to synthesize the growing body of information about the gifted and talented into systems and models that can be used as the basis for program organization and development. In spite of the deepening interest and new wave of literature, however, there is no single source to which students and practitioners can turn for a survey of the major models that have been designed to guide special programs for highly able youth. The primary objective of this book is to provide such a survey and,in the process, to encourage a more critical understanding and sounder utilization of the principles and practical procedures set forth in each model. Implicit in this work is my own strong conviction that the consumer of information about methods for serving the gifted should have at his or her disposal a fair and representative description of that which is available in the "marketplace" of ideas about how we can organize the delivery of services to special populations. Such information is vital for both researchers who wish to examine the effectiveness of particular approaches to programming, and practitioners who must make informed decisions about the adoption of a major plan or pattern of program organization. One of my strongest beliefs about the field of education for the gifted and talented (or any service oriented field, for that matter) is that program success is a direct function of the degree to which a program is based on a unified and coordinated set of principles. Without such an organizational pattern, programs are likely to end up being random collections of scattered practices that lack theoretical integrity and internal consistency. In such an "anything goes" atmosphere, we are likely to lose sight of the major goals that give uniqueness to a field which is striving to differentiate between general education and education for a specially designated population. The systems and models included in this book were selected because they represent organized and unified approaches to serving gifted children and youth. As such, they should be viewed as both practical and theoretical compasses that can be used to guide us toward the goals set forth in the respective models."
فهرست مطالب
- Preface 1. Chapter I: \"SMPY\'s Model for Teaching Mathematically Precocious Students\", Camilla Persson Benbow 2. Chapter II: \"The Autonomous Learner Model for the Gifted and Talented\", George T. Betts 3. Chapter III: \"The Integrative Education Model\", Barbara Clark 4. Chapter IV: \"The Learning Enrichment Service (LES): A Participatory Model for Gifted Adolescents\", Jerry Ann Clifford, Ted Runions and Elizabeth Smyth 5. Chapter V: \"The Purdue Three-Stage Enrichment Model for Gifted Education at the Elementary Level\", John Feldhusen and Penny Britton Kolloff 6. Chapter VI: \"The Purdue Secondary Model for Gifted and Talented Youth\", John Feldhusen and Ann Robinson 7. Chapter VII: \"The Grid: A Model to Construct Differentiated Curriculum for the Gifted\", Sandra N. Kaplan 8. Chapter VIII: \"The SOI System for Gifted Education\", Mary Meeker and Robert Meeker 9. Chapter IX: \"The Enrichment Triad/Revolving Door Model: A Schoolwide Plan for the Development of Creative Productivity\", Joseph S. Renzulli and Sally M. Reis 10. Chapter X: \"The Secondary Triad Model\", Sally M. Reis and Joseph S. Renzulli 11. Chapter XI: \"Cultivating Simultaneous Student Growth in Both Multiple Creative Talents and Knowledge\", Calvin W. Taylor 12. Chapter XII: \"Talents Unlimited: Applying the Multiple Talent Approach in Mainstream and Gifted Programs\", Carol Schlichter 13. Chapter XIII: \"The Enrichment Matrix Model\", Abraham J. Tannenbaum 14. Chapter XIV \"Fostering Effective, Independent Learning Through Individualized Programming\", Donald J. Treffinger 15. Chapter XV: \"The Cognitive-Affective Interaction Model for Enriching Gifted Programs\", Frank E. Williams
نظرات کاربران
کتاب های مرتبط
دانلود کتاب Solving Cryptic Crosswords: How to Crack Those Cryptic Clues
دانلود کتاب Moral Movements and Foreign Policy
دانلود کتاب Методи роботи зі спеціальними групами клієнтів
دانلود کتاب Exodus: God's Plan, God's People (Back to the Bible Study Guides)
دانلود کتاب פדגוגיה של מדוכאים
دانلود کتاب Squeezed: What You Don't Know About Orange Juice (Yale Agrarian Studies Series)
دانلود کتاب Boswell's Life of Johnson (Oxford Standard Authors)
دانلود کتاب Travel in the Byzantine World: Papers from the Thirty-Fourth Spring Symposium of Byzantine Studies, Birmingham, April 2000 (Publications for the Society for the Promotion of Byzantine Studies, 10)
