برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Syntax, Readability and Ideology in Children's Literature

دانلود کتاب نحو، خوانایی و ایدئولوژی در ادبیات کودکان

مشخصات کتاب

Syntax, Readability and Ideology in Children's Literature

دسته بندی: زبانشناسی
ویرایش:  
نویسندگان: Puurtinen Tiina.  
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 11 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 212 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 45,000

کلمات کلیدی مربوط به کتاب نحو، خوانایی و ایدئولوژی در ادبیات کودکان: زبان‌ها و زبان‌شناسی، زبان‌شناسی، زبان‌شناسی متن

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 6

در صورت تبدیل فایل کتاب Syntax, Readability and Ideology in Children's Literature به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب نحو، خوانایی و ایدئولوژی در ادبیات کودکان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب نحو، خوانایی و ایدئولوژی در ادبیات کودکان

متا: مجله مترجمان، ش. 43، # 4، 1998، ص. 524-533.

این مقاله به تشریح اهداف و روش شناسی پژوهشی جدید در حوزه ادبیات کودک می پردازد. این تحقیق از یک مجموعه ترکیبی استفاده می کند که نشان دهنده انگلیسی اصلی، فنلاندی اصلی و فنلاندی ترجمه شده از انگلیسی است. تمرکز اولیه این تحقیق، تحلیل ساختارهای نامتناهی است که به عنوان معیاری برای خوانایی کتاب‌های کودکان گرفته شده است. در نهایت هدف آن این است که از طریق تفسیر الگوهای واژگانی- دستوری که در مجموعه ظاهر می شوند، هنجارهای ایدئولوژیک حاکم در نظام های ادبی داستان های کودکان انگلیسی و فنلاندی را استنتاج کند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Meta: Translators' Journal, vol. 43, # 4, 1998, p. 524-533.

This article outlines the aims and methodology of a new study in the field of children's literature. The research makes use of a composite corpus representing original English, original Finnish and translated Finnish from English. The initial focus of this investigation is the analysis of nonfinite constructions, taken as a measure of readability of children's books. Ultimately its aim is to infer, through the interpretation of the lexico-grammatical patterns emerging in the corpus, the ideological norms prevailing in the literary systems of English and Finnish children's fiction.