دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: زبانشناسی ویرایش: نویسندگان: P. H. Matthews سری: Cambridge Textbooks in Linguistics ISBN (شابک) : 0521228948, 9780521228947 ناشر: Cambridge University Press سال نشر: 1981 تعداد صفحات: 329 زبان: English فرمت فایل : DJVU (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب نحو: زبانها و زبانشناسی، زبانشناسی، نحو
در صورت تبدیل فایل کتاب Syntax به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نحو نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این یک کتاب درسی از نوع اساسی است که برای آشنا کردن دانش آموزان با مفاهیم اولیه نحو طراحی شده است. پروفسور متیوز مدل هیچ مکتب نظری را توضیح نمی دهد. او سعی نمی کند یک ترکیب مستقیم از کارهای قبلاً منتشر شده را انجام دهد. او معتقد است که دانشآموزان از سنتهای توصیفی زبانهای فردی و نیز نظریهپردازان سود زیادی دارند. بنابراین رویکرد او موضوعی است و به ماهیت روابط نحوی و همه انواع اصلی ساخت (پیشبینی، انتساب، هماهنگی و غیره) میپردازد. چیزهای زیادی وجود دارد که اصیل است، و هر فصل، حس خوب و تشخیص علمی مشخصه پروفسور متیوس را نشان می دهد. دانشآموزان این جلد را چالشبرانگیز میدانند، زیرا پروفسور متیوز توجه را به ضعف بسیاری از نظریههای نحوی کنونی جلب میکند و بهویژه، مشکل عدم تعین را مورد توجه قرار میدهد، که نظریهپردازان نتوانستهاند به هیچ وجه سیستماتیک آن را درمان کنند. با این حال، نمایش همیشه شفاف و مفید است، عمدتاً با زبان انگلیسی. هر فصل با یک بررسی کتابشناختی مفصل، که شامل یادداشت هایی در مورد اصطلاحات و سایر نکات دشوار است، به پایان می رسد. نحو به وضوح شکاف بین آموزش گرامر انگلیسی و مدل های نظری بیشتر را پر می کند. دانشآموزان زبان انگلیسی و زبانشناسی به طور کلی آن را کتاب درسی با ارزشی ماندگار میدانند.
This is a textbook of a fundamental kind, designed to introduce students to the basic concepts of syntax. Professor Matthews does not expound the model of any one theoretical school; nor does he attempt a straightforward synthesis of already published work. He believes that students have much to gain from the descriptive traditions of individual languages as well as from theorists. His approach is therefore thematic, dealing with the nature of syntactic relations and all the main types of construction (predication, attribution, coordination etc.). There is much that is original, and every chapter manifests Professor Matthews’ characteristic good sense and scholarly discernment. Students will find this volume a challenging one, for Professor Matthews draws attention to the weakness of much current syntactic theory and, in particular, considers the problem of indeterminacy, which theorists have not been able to treat in any systematic way. However the exposition is always lucid and helpfully exemplified, mainly by English. Each chapter ends with a detailed bibliographical survey, which includes notes on terminology and other points of difficulty. Syntax clearly bridges the gap between the teaching of English grammar and that of more theoretical models. Students of English language and linguistics generally will find it a textbook of lasting value.