دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Sustainability in the Chemistry Curriculum
دانلود کتاب پایداری در برنامه درسی شیمی
مشخصات کتاب
Sustainability in the Chemistry Curriculum
ویرایش:
نویسندگان: Catherine H. Middlecamp and Andrew D. Jorgensen (Eds.)
سری: ACS Symposium Series 1087
ISBN (شابک) : 9780841226944, 9780841226951
ناشر: American Chemical Society
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 216
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 78,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Sustainability in the Chemistry Curriculum به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پایداری در برنامه درسی شیمی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب پایداری در برنامه درسی شیمی
مطالب: از ویراستاران; پیشگفتار; پایداری در برنامه درسی - تصویر
بزرگ. 1. ACS و پایداری: چشم انداز برای اکنون و آینده. جودیت ال.
بنهام; 2. آیا آموزش شیمی پایدار است؟ Mary M. KIRCHHOFF; 3.
پایداری: وسیله نقلیه ای برای یادگیری نحوه پاسخگویی به چالش های
قرن بیست و یکم. JUDITH A. RAMALEY; پایداری در برنامه درسی -
پداگوژی و عمل. 4. پایداری و دیدگاه آموزشی <\"علم پیوسته";
متیو A. فیشر; 5. پایداری! چه، چگونه، و چرا اکنون برای همه
دانشجویان شیمی ما. کاترین اچ. 6. پل زدن مرزهای انضباطی: بحث های
پایداری در کلاس درس شیمی. برایان ناز; 7. پایداری، نه فقط یک
افزودنی دیگر به برنامه درسی ما. اندی یورگنسن; 8. ارزیابی
انتقادی ایده های جدید در پایداری: ما می توانیم، اما آیا باید؟
شارون ام اسمیت استریکلند; 9. پایداری در برنامه درسی شیمی در
مقطع کارشناسی; JEREMIAH K. N. MBINDYO; 10. پایداری و شیمی:
مفاهیم کلیدی در یک دوره بین رشته ای متمرکز بر قطب شمال. لارنس
ک. دافی، آنا گودون، کریا دانلاپ، مری وان مولکن، و کاترین اچ
میدل کمپ. 11. ضرورت القای پایداری در برنامه درسی شیمی. مایکل
سی. کان; 12. علم و پایداری جهانی به عنوان زمینه درسی برای رشته
های غیرعلمی. بتی آ. دیویس و متیو ا. فیشر. 13. علم، جامعه، و
پایداری. سینتیا مگویر، ریچارد جونز، جنیفر دا روزا، و ریچارد دی.
پایداری و شیمی آب؛ 14. آب برای یک جهان تشنه: یک دوره سمینار
هنرهای لیبرال که برای دانشجویان سال اول غیرعلمی طراحی شده است.
AMY E. WITTER; 15. دنبال کردن فسفر: موردی برای یادگیری شیمی از
طریق مدیریت اکوسیستم دریاچه های بزرگ. گلن کلایتون اودنبرت; 16.
رد پای آب شما بعدی است. ماریون اولری; پایداری و شیمی تغییرات آب
و هوا؛ 17. دوره های شیمی و جامعه می توانند به مسائل جهانی
بپردازند. کیث ای. پیترمن و متیو آر. کوردز; 18. معرفی تغییر
اقلیم جهانی و انرژی تجدیدپذیر با منابع رسانه ای و یک نمایش
ساده. SARA E. SKRABALAK و ELLEN M. P. Steinmiller; بیوگرافی
سردبیران; شاخص ها AUTHOR INDEX; INDEX موضوع
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Content: FROM THE EDITORS; PREFACE; SUSTAINABILITY IN THE
CURRICULUM - THE BIG PICTURE; 1. ACS AND SUSTAINABILITY: VISION
FOR NOW AND THE FUTURE; JUDITH L. BENHAM; 2. IS CHEMISTRY
EDUCATION SUSTAINABLE?; MARY M. KIRCHHOFF; 3. SUSTAINABILITY: A
VEHICLE FOR LEARNING HOW TO RESPOND TO THE CHALLENGES OF THE
21ST CENTURY; JUDITH A. RAMALEY; SUSTAINABILITY IN THE
CURRICULUM - PEDAGOGY AND PRACTICE; 4. SUSTAINABILITY AND THE
PEDAGOGICAL PERSPECTIVE OF <"CONNECTED SCIENCE"; MATTHEW A.
FISHER; 5. SUSTAINABILITY! WHAT, HOW, AND WHY NOW FOR ALL OUR
CHEMISTRY STUDENTS; CATHERINE H. MIDDLECAMP; 6. BRIDGING
DISCIPLINARY BOUNDARIES: SUSTAINABILITY DISCUSSIONS IN THE
CHEMISTRY CLASSROOM; BRIAN NAASZ; 7. SUSTAINABILITY, NOT JUST
ANOTHER ADDITION TO OUR SYLLABUS; ANDY JORGENSEN; 8. CRITICAL
EVALUATION OF NEW IDEAS IN SUSTAINABILITY: WE CAN, BUT SHOULD
WE?; SHARON M. SMITH STRICKLAND; 9. SUSTAINABILITY IN THE
UNDERGRADUATE CHEMISTRY CURRICULUM; JEREMIAH K. N. MBINDYO; 10.
SUSTAINABILITY AND CHEMISTRY: KEY CONCEPTS IN AN ARCTIC-FOCUSED
INTERDISCIPLINARY COURSE; LAWRENCE K. DUFFY, ANNA GODDUHN,
KRIYA DUNLAP, MARY VAN MUELKEN, AND CATHERINE H. MIDDLECAMP;
11. THE IMPERATIVE FOR INFUSING SUSTAINABILITY INTO THE
CHEMISTRY CURRICULUM; MICHAEL C. CANN; 12. SCIENCE AND GLOBAL
SUSTAINABILITY AS A COURSE CONTEXT FOR NON-SCIENCE MAJORS;
BETTIE A. DAVIS AND MATTHEW A. FISHER; 13. SCIENCE, SOCIETY,
AND SUSTAINABILITY; CYNTHIA MAGUIRE, RICHARD JONES, JENNIFER DA
ROSA, AND RICHARD D. SHEARDY; SUSTAINABILITY AND THE CHEMISTRY
OF WATER; 14. WATER FOR A THIRSTY WORLD: A LIBERAL ARTS SEMINAR
COURSE DESIGNED FOR FIRST-YEAR NON-SCIENCE STUDENTS; AMY E.
WITTER; 15. FOLLOWING THE PHOSPHORUS: THE CASE FOR LEARNING
CHEMISTRY THROUGH GREAT LAKES ECOSYSTEM STEWARDSHIP; GLENN
CLAYTON ODENBRETT; 16. YOUR WATER FOOTPRINT IS NEXT; MARION
O'LEARY; SUSTAINABILITY AND THE CHEMISTRY OF CLIMATE CHANGE;
17. CHEMISTRY AND SOCIETY COURSES CAN ADDRESS GLOBAL ISSUES;
KEITH E. PETERMAN AND MATTHEW R. CORDES; 18. INTRODUCING GLOBAL
CLIMATE CHANGE AND RENEWABLE ENERGY WITH MEDIA SOURCES AND A
SIMPLE DEMONSTRATION; SARA E. SKRABALAK AND ELLEN M. P.
STEINMILLER; EDITORS' BIOGRAPHIES; INDEXES; AUTHOR INDEX;
SUBJECT INDEX
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Max perkins: editor of genius
دانلود کتاب شش مقاله ادبی
دانلود کتاب Embracing Touch in Dementia Care: A Person-Centred Approach to Touch and Relationships
دانلود کتاب Indigenous Knowledge as a Resource: Transmission, Reception, and Interaction of Knowledge between the Americas and Europe, 1492–180 = El conocimiento indígena como recurso: Transmisión, recepción e interacción del conocimiento entre América y Europa, 1492–1800
