ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Sustainability in the Chemistry Curriculum

دانلود کتاب پایداری در برنامه درسی شیمی

Sustainability in the Chemistry Curriculum

مشخصات کتاب

Sustainability in the Chemistry Curriculum

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: ACS Symposium Series 1087 
ISBN (شابک) : 9780841226944, 9780841226951 
ناشر: American Chemical Society 
سال نشر: 2011 
تعداد صفحات: 216 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 78,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب Sustainability in the Chemistry Curriculum به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب پایداری در برنامه درسی شیمی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب پایداری در برنامه درسی شیمی


مطالب: از ویراستاران; پیشگفتار; پایداری در برنامه درسی - تصویر بزرگ. 1. ACS و پایداری: چشم انداز برای اکنون و آینده. جودیت ال. بنهام; 2. آیا آموزش شیمی پایدار است؟ Mary M. KIRCHHOFF; 3. پایداری: وسیله نقلیه ای برای یادگیری نحوه پاسخگویی به چالش های قرن بیست و یکم. JUDITH A. RAMALEY; پایداری در برنامه درسی - پداگوژی و عمل. 4. پایداری و دیدگاه آموزشی <\"علم پیوسته"; متیو A. فیشر; 5. پایداری! چه، چگونه، و چرا اکنون برای همه دانشجویان شیمی ما. کاترین اچ. 6. پل زدن مرزهای انضباطی: بحث های پایداری در کلاس درس شیمی. برایان ناز; 7. پایداری، نه فقط یک افزودنی دیگر به برنامه درسی ما. اندی یورگنسن; 8. ارزیابی انتقادی ایده های جدید در پایداری: ما می توانیم، اما آیا باید؟ شارون ام اسمیت استریکلند; 9. پایداری در برنامه درسی شیمی در مقطع کارشناسی; JEREMIAH K. N. MBINDYO; 10. پایداری و شیمی: مفاهیم کلیدی در یک دوره بین رشته ای متمرکز بر قطب شمال. لارنس ک. دافی، آنا گودون، کریا دانلاپ، مری وان مولکن، و کاترین اچ میدل کمپ. 11. ضرورت القای پایداری در برنامه درسی شیمی. مایکل سی. کان; 12. علم و پایداری جهانی به عنوان زمینه درسی برای رشته های غیرعلمی. بتی آ. دیویس و متیو ا. فیشر. 13. علم، جامعه، و پایداری. سینتیا مگویر، ریچارد جونز، جنیفر دا روزا، و ریچارد دی. پایداری و شیمی آب؛ 14. آب برای یک جهان تشنه: یک دوره سمینار هنرهای لیبرال که برای دانشجویان سال اول غیرعلمی طراحی شده است. AMY E. WITTER; 15. دنبال کردن فسفر: موردی برای یادگیری شیمی از طریق مدیریت اکوسیستم دریاچه های بزرگ. گلن کلایتون اودنبرت; 16. رد پای آب شما بعدی است. ماریون اولری; پایداری و شیمی تغییرات آب و هوا؛ 17. دوره های شیمی و جامعه می توانند به مسائل جهانی بپردازند. کیث ای. پیترمن و متیو آر. کوردز; 18. معرفی تغییر اقلیم جهانی و انرژی تجدیدپذیر با منابع رسانه ای و یک نمایش ساده. SARA E. SKRABALAK و ELLEN M. P. Steinmiller; بیوگرافی سردبیران; شاخص ها AUTHOR INDEX; INDEX موضوع


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی


Content: FROM THE EDITORS; PREFACE; SUSTAINABILITY IN THE CURRICULUM - THE BIG PICTURE; 1. ACS AND SUSTAINABILITY: VISION FOR NOW AND THE FUTURE; JUDITH L. BENHAM; 2. IS CHEMISTRY EDUCATION SUSTAINABLE?; MARY M. KIRCHHOFF; 3. SUSTAINABILITY: A VEHICLE FOR LEARNING HOW TO RESPOND TO THE CHALLENGES OF THE 21ST CENTURY; JUDITH A. RAMALEY; SUSTAINABILITY IN THE CURRICULUM - PEDAGOGY AND PRACTICE; 4. SUSTAINABILITY AND THE PEDAGOGICAL PERSPECTIVE OF <"CONNECTED SCIENCE"; MATTHEW A. FISHER; 5. SUSTAINABILITY! WHAT, HOW, AND WHY NOW FOR ALL OUR CHEMISTRY STUDENTS; CATHERINE H. MIDDLECAMP; 6. BRIDGING DISCIPLINARY BOUNDARIES: SUSTAINABILITY DISCUSSIONS IN THE CHEMISTRY CLASSROOM; BRIAN NAASZ; 7. SUSTAINABILITY, NOT JUST ANOTHER ADDITION TO OUR SYLLABUS; ANDY JORGENSEN; 8. CRITICAL EVALUATION OF NEW IDEAS IN SUSTAINABILITY: WE CAN, BUT SHOULD WE?; SHARON M. SMITH STRICKLAND; 9. SUSTAINABILITY IN THE UNDERGRADUATE CHEMISTRY CURRICULUM; JEREMIAH K. N. MBINDYO; 10. SUSTAINABILITY AND CHEMISTRY: KEY CONCEPTS IN AN ARCTIC-FOCUSED INTERDISCIPLINARY COURSE; LAWRENCE K. DUFFY, ANNA GODDUHN, KRIYA DUNLAP, MARY VAN MUELKEN, AND CATHERINE H. MIDDLECAMP; 11. THE IMPERATIVE FOR INFUSING SUSTAINABILITY INTO THE CHEMISTRY CURRICULUM; MICHAEL C. CANN; 12. SCIENCE AND GLOBAL SUSTAINABILITY AS A COURSE CONTEXT FOR NON-SCIENCE MAJORS; BETTIE A. DAVIS AND MATTHEW A. FISHER; 13. SCIENCE, SOCIETY, AND SUSTAINABILITY; CYNTHIA MAGUIRE, RICHARD JONES, JENNIFER DA ROSA, AND RICHARD D. SHEARDY; SUSTAINABILITY AND THE CHEMISTRY OF WATER; 14. WATER FOR A THIRSTY WORLD: A LIBERAL ARTS SEMINAR COURSE DESIGNED FOR FIRST-YEAR NON-SCIENCE STUDENTS; AMY E. WITTER; 15. FOLLOWING THE PHOSPHORUS: THE CASE FOR LEARNING CHEMISTRY THROUGH GREAT LAKES ECOSYSTEM STEWARDSHIP; GLENN CLAYTON ODENBRETT; 16. YOUR WATER FOOTPRINT IS NEXT; MARION O'LEARY; SUSTAINABILITY AND THE CHEMISTRY OF CLIMATE CHANGE; 17. CHEMISTRY AND SOCIETY COURSES CAN ADDRESS GLOBAL ISSUES; KEITH E. PETERMAN AND MATTHEW R. CORDES; 18. INTRODUCING GLOBAL CLIMATE CHANGE AND RENEWABLE ENERGY WITH MEDIA SOURCES AND A SIMPLE DEMONSTRATION; SARA E. SKRABALAK AND ELLEN M. P. STEINMILLER; EDITORS' BIOGRAPHIES; INDEXES; AUTHOR INDEX; SUBJECT INDEX





نظرات کاربران